Tasso di completamento della primaria — tutti i paesi

Tasso di completamento della primaria — Suriname

Tasso di completamento della primaria in Suriname nel 2021 — 75,24%. È il 120º posto al mondo su 137. Dal 1976 l'indicatore è cresciuto del 5,56 p.p..

2021 75,24% −12,22 p.p. vs 2020
Posizione nel mondo 120di 137
Massimo del periodo 90,11%1983
Minimo del periodo 69,64%2007

Andamento per anno

1976–2021 · % della fascia d'età

Tasso di completamento della primaria — Suriname, 1976–20216070809010019761981198619911996200120062011201620211976: 69,68%1977: 80,22%1978: 74,83%1979: 79,53%1981: 79,7%1982: 85,7%1983: 90,11%1984: 88,1%1985: 84,3%1987: 76,81%1988: 74,21%1989: 78,85%2005: 75,88%2006: 82,63%2007: 69,64%2008: 79,17%2009: 79,34%2010: 79,97%2011: 77,81%2012: 78,73%2013: 76,78%2014: 80,88%2015: 84,81%2016: 82,66%2017: 82,71%2018: 80%2019: 83,87%2020: 87,46%2021: 75,24%
Variazione nel periodo: +5,56 p.p. Media annua: 0,12 p.p.

Confronto, 2021

Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Suriname

Suriname 75,24%
Mondo 88,7%
Paesi a reddito medio-alto calcolato 100,18%
Tasso di completamento della primaria — Suriname, per anno Suriname Tutti i paesi CSV XLSX
Anno % Variazione, p.p.
2021 75,24 −12,22 p.p.
2020 87,46 +3,59 p.p.
2019 83,87 +3,88 p.p.
2018 80 −2,71 p.p.
2017 82,71 +0,05 p.p.
2016 82,66 −2,15 p.p.
2015 84,81 +3,92 p.p.
2014 80,88 +4,11 p.p.
2013 76,78 −1,95 p.p.
2012 78,73 +0,92 p.p.
2011 77,81 −2,16 p.p.
2010 79,97 +0,64 p.p.
2009 79,34 +0,16 p.p.
2008 79,17 +9,53 p.p.
2007 69,64 −12,99 p.p.
2006 82,63 +6,75 p.p.
2005 75,88
1989 78,85 +4,64 p.p.
1988 74,21 −2,6 p.p.
1987 76,81
1985 84,3 −3,8 p.p.
1984 88,1 −2 p.p.
1983 90,11 +4,4 p.p.
1982 85,7 +6 p.p.
1981 79,7
1979 79,53 +4,69 p.p.
1978 74,83 −5,39 p.p.
1977 80,22 +10,54 p.p.
1976 69,68

America del Sud, 2021

Lo stesso indicatore nei paesi vicini — con link alle loro pagine

Sull'indicatore

Numero di alunni dell'ultimo anno della scuola primaria in percentuale della popolazione dell'età corrispondente. L'indicatore completa il quadro dato dalle iscrizioni perché tiene conto dell'abbandono: a iscriversi riescono quasi tutti, ad arrivare alla fine molti meno. I valori sopra il cento per cento non sono un errore, ma la conseguenza delle ripetenze e degli ingressi tardivi: nell'ultimo anno si trovano bambini più grandi dell'età prevista.

Importante: Può superare il 100% per via dei ripetenti e degli alunni più grandi dell'età prevista: è una proprietà del metodo di calcolo, non un segno di copertura universale. L'aggregato è ponderato con il numero di bambini e non con la popolazione totale.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.