Tasso di completamento della primaria in Cile nel 2024 — 99,14%. È il 32º posto al mondo su 111. Dal 2011 l'indicatore è cresciuto del 4,07 p.p..
2011–2024 · % della fascia d'età
Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Cile
| Anno | % | Variazione, p.p. |
|---|---|---|
| 2024 | 99,14 | −1,76 p.p. |
| 2023 | 100,91 | +0,64 p.p. |
| 2022 | 100,27 | +1,05 p.p. |
| 2021 | 99,22 | +1,25 p.p. |
| 2020 | 97,97 | +0,52 p.p. |
| 2019 | 97,45 | −0,71 p.p. |
| 2018 | 98,15 | −0 p.p. |
| 2017 | 98,15 | −0,24 p.p. |
| 2016 | 98,4 | +0,62 p.p. |
| 2015 | 97,77 | −0,39 p.p. |
| 2014 | 98,17 | +1,17 p.p. |
| 2013 | 97 | −0,41 p.p. |
| 2012 | 97,41 | +2,33 p.p. |
| 2011 | 95,07 | — |
Lo stesso indicatore nei paesi vicini — con link alle loro pagine
Numero di alunni dell'ultimo anno della scuola primaria in percentuale della popolazione dell'età corrispondente. L'indicatore completa il quadro dato dalle iscrizioni perché tiene conto dell'abbandono: a iscriversi riescono quasi tutti, ad arrivare alla fine molti meno. I valori sopra il cento per cento non sono un errore, ma la conseguenza delle ripetenze e degli ingressi tardivi: nell'ultimo anno si trovano bambini più grandi dell'età prevista.
Importante: Può superare il 100% per via dei ripetenti e degli alunni più grandi dell'età prevista: è una proprietà del metodo di calcolo, non un segno di copertura universale. L'aggregato è ponderato con il numero di bambini e non con la popolazione totale.
Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.
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