Tasso di completamento della primaria — tutti i paesi

Tasso di completamento della primaria — Venezuela

Tasso di completamento della primaria in Venezuela nel 2024 — 103,04%. È il 15º posto al mondo su 111. Dal 1971 l'indicatore è cresciuto del 45,65 p.p..

2024 103,04% +0,81 p.p. vs 2023
Posizione nel mondo 15di 111
Massimo del periodo 103,04%2024
Minimo del periodo 57,4%1971

Andamento per anno

1971–2024 · % della fascia d'età

Tasso di completamento della primaria — Venezuela, 1971–202440608010012019711977198319891995200120072013201920241971: 57,4%1972: 61,31%1973: 64,93%1974: 66,73%1975: 69,1%1976: 68,81%1977: 69,08%1978: 69,25%1979: 68,9%1980: 72,25%1981: 74,3%1982: 77,51%1983: 77,15%1984: 75,73%1985: 76,23%1986: 76,11%1987: 76,22%1988: 76,38%1989: 76,8%1990: 76,88%1991: 79,31%1992: 82,67%1993: 82,1%1996: 79,63%1997: 80,2%1999: 80,62%2000: 82,7%2001: 84,1%2002: 90,33%2003: 87,97%2004: 88,01%2005: 89,66%2006: 93,47%2007: 95,54%2008: 93,17%2009: 92,89%2010: 91,54%2011: 92,94%2012: 95,1%2013: 94,17%2014: 95,11%2015: 94,31%2016: 92,33%2017: 88,69%2022: 102,55%2023: 102,24%2024: 103,04%
Variazione nel periodo: +45,65 p.p. Media annua: 0,86 p.p.

Confronto, 2024

Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Venezuela

Venezuela 103,04%
Mondo 88,02%
Tasso di completamento della primaria — Venezuela, per anno Venezuela Tutti i paesi CSV XLSX
Anno % Variazione, p.p.
2024 103,04 +0,81 p.p.
2023 102,24 −0,32 p.p.
2022 102,55
2017 88,69 −3,65 p.p.
2016 92,33 −1,97 p.p.
2015 94,31 −0,8 p.p.
2014 95,11 +0,94 p.p.
2013 94,17 −0,92 p.p.
2012 95,1 +2,16 p.p.
2011 92,94 +1,4 p.p.
2010 91,54 −1,35 p.p.
2009 92,89 −0,28 p.p.
2008 93,17 −2,37 p.p.
2007 95,54 +2,06 p.p.
2006 93,47 +3,82 p.p.
2005 89,66 +1,65 p.p.
2004 88,01 +0,03 p.p.
2003 87,97 −2,36 p.p.
2002 90,33 +6,23 p.p.
2001 84,1 +1,4 p.p.
2000 82,7 +2,07 p.p.
1999 80,62
1997 80,2 +0,58 p.p.
1996 79,63
1993 82,1 −0,57 p.p.
1992 82,67 +3,36 p.p.
1991 79,31 +2,43 p.p.
1990 76,88 +0,08 p.p.
1989 76,8 +0,42 p.p.
1988 76,38 +0,16 p.p.
1987 76,22 +0,1 p.p.
1986 76,11 −0,12 p.p.
1985 76,23 +0,5 p.p.
1984 75,73 −1,42 p.p.
1983 77,15 −0,36 p.p.
1982 77,51 +3,2 p.p.
1981 74,3 +2,05 p.p.
1980 72,25 +3,35 p.p.
1979 68,9 −0,35 p.p.
1978 69,25 +0,17 p.p.
1977 69,08 +0,27 p.p.
1976 68,81 −0,29 p.p.
1975 69,1 +2,37 p.p.
1974 66,73 +1,8 p.p.
1973 64,93 +3,63 p.p.
1972 61,31 +3,91 p.p.
1971 57,4

America del Sud, 2024

Lo stesso indicatore nei paesi vicini — con link alle loro pagine

Sull'indicatore

Numero di alunni dell'ultimo anno della scuola primaria in percentuale della popolazione dell'età corrispondente. L'indicatore completa il quadro dato dalle iscrizioni perché tiene conto dell'abbandono: a iscriversi riescono quasi tutti, ad arrivare alla fine molti meno. I valori sopra il cento per cento non sono un errore, ma la conseguenza delle ripetenze e degli ingressi tardivi: nell'ultimo anno si trovano bambini più grandi dell'età prevista.

Importante: Può superare il 100% per via dei ripetenti e degli alunni più grandi dell'età prevista: è una proprietà del metodo di calcolo, non un segno di copertura universale. L'aggregato è ponderato con il numero di bambini e non con la popolazione totale.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.