Tasso di completamento della primaria — tutti i paesi

Tasso di completamento della primaria — Perù

Tasso di completamento della primaria in Perù nel 2019 — 94,99%. È il 78º posto al mondo su 143. Dal 1970 l'indicatore è cresciuto del 30,17 p.p..

2019 94,99% +2,14 p.p. vs 2018
Posizione nel mondo 78di 143
Massimo del periodo 104,48%2010
Minimo del periodo 64,82%1970

Andamento per anno

1970–2019 · % della fascia d'età

Tasso di completamento della primaria — Perù, 1970–201960708090100110197019751980198519901995200020052010201520191970: 64,82%1973: 66,91%1974: 70,48%1975: 71,87%1976: 77,78%1977: 84,35%1978: 83,02%1979: 82,47%1980: 80,42%1981: 78,5%1985: 81,18%1993: 84,66%1995: 84,91%1998: 93,6%1999: 98,46%2000: 97%2001: 92,7%2002: 92,63%2003: 97,81%2004: 98,42%2005: 99,06%2006: 100,92%2007: 104,1%2008: 103,98%2009: 101,99%2010: 104,48%2011: 102,03%2012: 96,66%2013: 99,61%2014: 100,33%2015: 102,76%2016: 103,4%2017: 94,68%2018: 92,85%2019: 94,99%
Variazione nel periodo: +30,17 p.p. Media annua: 0,62 p.p.

Confronto, 2019

Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Perù

Perù 94,99%
Mondo 87,89%
Paesi a reddito medio-alto calcolato 98,96%
Tasso di completamento della primaria — Perù, per anno Perù Tutti i paesi CSV XLSX
Anno % Variazione, p.p.
2019 94,99 +2,14 p.p.
2018 92,85 −1,83 p.p.
2017 94,68 −8,72 p.p.
2016 103,4 +0,64 p.p.
2015 102,76 +2,43 p.p.
2014 100,33 +0,72 p.p.
2013 99,61 +2,95 p.p.
2012 96,66 −5,38 p.p.
2011 102,03 −2,45 p.p.
2010 104,48 +2,49 p.p.
2009 101,99 −1,99 p.p.
2008 103,98 −0,12 p.p.
2007 104,1 +3,18 p.p.
2006 100,92 +1,86 p.p.
2005 99,06 +0,65 p.p.
2004 98,42 +0,61 p.p.
2003 97,81 +5,17 p.p.
2002 92,63 −0,07 p.p.
2001 92,7 −4,29 p.p.
2000 97 −1,46 p.p.
1999 98,46 +4,86 p.p.
1998 93,6
1995 84,91
1993 84,66
1985 81,18
1981 78,5 −1,92 p.p.
1980 80,42 −2,05 p.p.
1979 82,47 −0,55 p.p.
1978 83,02 −1,32 p.p.
1977 84,35 +6,56 p.p.
1976 77,78 +5,92 p.p.
1975 71,87 +1,39 p.p.
1974 70,48 +3,57 p.p.
1973 66,91
1970 64,82

America del Sud, 2019

Lo stesso indicatore nei paesi vicini — con link alle loro pagine

Sull'indicatore

Numero di alunni dell'ultimo anno della scuola primaria in percentuale della popolazione dell'età corrispondente. L'indicatore completa il quadro dato dalle iscrizioni perché tiene conto dell'abbandono: a iscriversi riescono quasi tutti, ad arrivare alla fine molti meno. I valori sopra il cento per cento non sono un errore, ma la conseguenza delle ripetenze e degli ingressi tardivi: nell'ultimo anno si trovano bambini più grandi dell'età prevista.

Importante: Può superare il 100% per via dei ripetenti e degli alunni più grandi dell'età prevista: è una proprietà del metodo di calcolo, non un segno di copertura universale. L'aggregato è ponderato con il numero di bambini e non con la popolazione totale.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.