Tasso di completamento della primaria — tutti i paesi

Tasso di completamento della primaria — Danimarca

Tasso di completamento della primaria in Danimarca nel 2024 — 99,71%. È il 28º posto al mondo su 111. Dal 2001 l'indicatore è cresciuto del 0,22 p.p..

2024 99,71% +0,45 p.p. vs 2023
Posizione nel mondo 28di 111
Massimo del periodo 103,42%2006
Minimo del periodo 98,47%2009

Andamento per anno

2001–2024 · % della fascia d'età

Tasso di completamento della primaria — Danimarca, 2001–2024981001021042001200420072010201320162019202220242001: 99,49%2002: 102,68%2004: 100%2005: 98,55%2006: 103,42%2007: 100%2008: 98,85%2009: 98,47%2010: 99,31%2011: 101,05%2012: 99,65%2013: 99,01%2014: 100,15%2015: 99,58%2016: 101,49%2017: 101,68%2018: 100,41%2019: 100,63%2020: 99,7%2021: 99,68%2022: 99,89%2023: 99,26%2024: 99,71%
Variazione nel periodo: +0,22 p.p. Media annua: 0,01 p.p.

Confronto, 2024

Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Danimarca

Danimarca 99,71%
Mondo 88,02%
Tasso di completamento della primaria — Danimarca, per anno Danimarca Tutti i paesi CSV XLSX
Anno % Variazione, p.p.
2024 99,71 +0,45 p.p.
2023 99,26 −0,63 p.p.
2022 99,89 +0,21 p.p.
2021 99,68 −0,02 p.p.
2020 99,7 −0,93 p.p.
2019 100,63 +0,22 p.p.
2018 100,41 −1,27 p.p.
2017 101,68 +0,2 p.p.
2016 101,49 +1,91 p.p.
2015 99,58 −0,57 p.p.
2014 100,15 +1,14 p.p.
2013 99,01 −0,64 p.p.
2012 99,65 −1,4 p.p.
2011 101,05 +1,74 p.p.
2010 99,31 +0,84 p.p.
2009 98,47 −0,38 p.p.
2008 98,85 −1,15 p.p.
2007 100 −3,42 p.p.
2006 103,42 +4,87 p.p.
2005 98,55 −1,45 p.p.
2004 100
2002 102,68 +3,19 p.p.
2001 99,49

Europa settentrionale, 2024

Lo stesso indicatore nei paesi vicini — con link alle loro pagine

Sull'indicatore

Numero di alunni dell'ultimo anno della scuola primaria in percentuale della popolazione dell'età corrispondente. L'indicatore completa il quadro dato dalle iscrizioni perché tiene conto dell'abbandono: a iscriversi riescono quasi tutti, ad arrivare alla fine molti meno. I valori sopra il cento per cento non sono un errore, ma la conseguenza delle ripetenze e degli ingressi tardivi: nell'ultimo anno si trovano bambini più grandi dell'età prevista.

Importante: Può superare il 100% per via dei ripetenti e degli alunni più grandi dell'età prevista: è una proprietà del metodo di calcolo, non un segno di copertura universale. L'aggregato è ponderato con il numero di bambini e non con la popolazione totale.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.