Tasso di completamento della primaria — tutti i paesi

Tasso di completamento della primaria — Maldive

Tasso di completamento della primaria alle Maldive nel 2024 — 93,76%. È il 68º posto al mondo su 111. Dal 1997 l'indicatore è calato del 22,67 p.p..

2024 93,76% −0,84 p.p. vs 2023
Posizione nel mondo 68di 111
Massimo del periodo 131,9%2005
Minimo del periodo 89,14%2013

Andamento per anno

1997–2024 · % della fascia d'età

Tasso di completamento della primaria — Maldive, 1997–20248010012014019972000200320062009201220152018202120241997: 116,43%2005: 131,9%2006: 123,02%2008: 105,02%2009: 109,24%2010: 111,55%2011: 101,16%2012: 93,09%2013: 89,14%2014: 94,75%2015: 95,12%2016: 97,28%2017: 94,01%2018: 93,6%2019: 94,42%2022: 92,82%2023: 94,6%2024: 93,76%
Variazione nel periodo: −22,67 p.p. Media annua: -0,84 p.p.

Confronto, 2024

Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Maldive

Maldive 93,76%
Mondo 88,02%
Paesi a reddito medio-alto calcolato 98,25%
Tasso di completamento della primaria — Maldive, per anno Maldive Tutti i paesi CSV XLSX
Anno % Variazione, p.p.
2024 93,76 −0,84 p.p.
2023 94,6 +1,78 p.p.
2022 92,82
2019 94,42 +0,81 p.p.
2018 93,6 −0,41 p.p.
2017 94,01 −3,27 p.p.
2016 97,28 +2,17 p.p.
2015 95,12 +0,37 p.p.
2014 94,75 +5,6 p.p.
2013 89,14 −3,94 p.p.
2012 93,09 −8,08 p.p.
2011 101,16 −10,39 p.p.
2010 111,55 +2,31 p.p.
2009 109,24 +4,22 p.p.
2008 105,02
2006 123,02 −8,87 p.p.
2005 131,9
1997 116,43

Asia meridionale, 2024

Lo stesso indicatore nei paesi vicini — con link alle loro pagine

Sull'indicatore

Numero di alunni dell'ultimo anno della scuola primaria in percentuale della popolazione dell'età corrispondente. L'indicatore completa il quadro dato dalle iscrizioni perché tiene conto dell'abbandono: a iscriversi riescono quasi tutti, ad arrivare alla fine molti meno. I valori sopra il cento per cento non sono un errore, ma la conseguenza delle ripetenze e degli ingressi tardivi: nell'ultimo anno si trovano bambini più grandi dell'età prevista.

Importante: Può superare il 100% per via dei ripetenti e degli alunni più grandi dell'età prevista: è una proprietà del metodo di calcolo, non un segno di copertura universale. L'aggregato è ponderato con il numero di bambini e non con la popolazione totale.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.