Tasso di completamento della primaria — tutti i paesi

Tasso di completamento della primaria — Nepal

Tasso di completamento della primaria in Nepal nel 2025 — 109,44%. È il 1º posto al mondo su 11. Dal 1988 l'indicatore è cresciuto del 64,06 p.p..

2025 109,44% −2,79 p.p. vs 2024
Posizione nel mondo 1di 11
Massimo del periodo 118,47%2019
Minimo del periodo 45,38%1988

Andamento per anno

1988–2025 · % della fascia d'età

Tasso di completamento della primaria — Nepal, 1988–202540608010012019881992199620002004200820122016202020241988: 45,38%1991: 51,22%1992: 56,12%1999: 61,82%2000: 64,38%2001: 63,85%2002: 68,22%2003: 68,07%2004: 68,46%2005: 71,8%2006: 74,97%2008: 79,95%2012: 106,14%2013: 106,34%2014: 109,24%2015: 112,28%2016: 118,09%2017: 115%2019: 118,47%2021: 101,09%2022: 101,51%2023: 116,98%2024: 112,23%2025: 109,44%
Variazione nel periodo: +64,06 p.p. Media annua: 1,73 p.p.
Tasso di completamento della primaria — Nepal, per anno Nepal Tutti i paesi CSV XLSX
Anno % Variazione, p.p.
2025 109,44 −2,79 p.p.
2024 112,23 −4,75 p.p.
2023 116,98 +15,47 p.p.
2022 101,51 +0,42 p.p.
2021 101,09
2019 118,47
2017 115 −3,09 p.p.
2016 118,09 +5,81 p.p.
2015 112,28 +3,04 p.p.
2014 109,24 +2,9 p.p.
2013 106,34 +0,2 p.p.
2012 106,14
2008 79,95
2006 74,97 +3,17 p.p.
2005 71,8 +3,34 p.p.
2004 68,46 +0,39 p.p.
2003 68,07 −0,15 p.p.
2002 68,22 +4,37 p.p.
2001 63,85 −0,54 p.p.
2000 64,38 +2,56 p.p.
1999 61,82
1992 56,12 +4,9 p.p.
1991 51,22
1988 45,38

Asia meridionale, 2025

Lo stesso indicatore nei paesi vicini — con link alle loro pagine

NP Nepal 109,44 IN India 90,26

Sull'indicatore

Numero di alunni dell'ultimo anno della scuola primaria in percentuale della popolazione dell'età corrispondente. L'indicatore completa il quadro dato dalle iscrizioni perché tiene conto dell'abbandono: a iscriversi riescono quasi tutti, ad arrivare alla fine molti meno. I valori sopra il cento per cento non sono un errore, ma la conseguenza delle ripetenze e degli ingressi tardivi: nell'ultimo anno si trovano bambini più grandi dell'età prevista.

Importante: Può superare il 100% per via dei ripetenti e degli alunni più grandi dell'età prevista: è una proprietà del metodo di calcolo, non un segno di copertura universale. L'aggregato è ponderato con il numero di bambini e non con la popolazione totale.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.