Tasso di completamento della primaria in Liberia nel 2022 — 57,85%. È il 130º posto al mondo su 134. Dal 1978 l'indicatore è cresciuto del 30,27 p.p..
1978–2022 · % della fascia d'età
Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Liberia
| Anno | % | Variazione, p.p. |
|---|---|---|
| 2022 | 57,85 | −0,63 p.p. |
| 2021 | 58,48 | — |
| 2017 | 57,19 | −3,67 p.p. |
| 2016 | 60,86 | — |
| 2014 | 58,13 | — |
| 2011 | 63,42 | — |
| 2009 | 57,65 | +0,08 p.p. |
| 2008 | 57,56 | — |
| 2006 | 61,93 | — |
| 1978 | 27,58 | — |
Lo stesso indicatore nei paesi vicini — con link alle loro pagine
Numero di alunni dell'ultimo anno della scuola primaria in percentuale della popolazione dell'età corrispondente. L'indicatore completa il quadro dato dalle iscrizioni perché tiene conto dell'abbandono: a iscriversi riescono quasi tutti, ad arrivare alla fine molti meno. I valori sopra il cento per cento non sono un errore, ma la conseguenza delle ripetenze e degli ingressi tardivi: nell'ultimo anno si trovano bambini più grandi dell'età prevista.
Importante: Può superare il 100% per via dei ripetenti e degli alunni più grandi dell'età prevista: è una proprietà del metodo di calcolo, non un segno di copertura universale. L'aggregato è ponderato con il numero di bambini e non con la popolazione totale.
Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.
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