Tasso di completamento della primaria in Benin nel 2022 — 61,64%. È il 126º posto al mondo su 134. Dal 1971 l'indicatore è cresciuto del 44,79 p.p..
1971–2022 · % della fascia d'età
Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Benin
| Anno | % | Variazione, p.p. |
|---|---|---|
| 2022 | 61,64 | −6,12 p.p. |
| 2021 | 67,77 | +10,24 p.p. |
| 2020 | 57,53 | −1,43 p.p. |
| 2019 | 58,96 | — |
| 2016 | 74,77 | −0,64 p.p. |
| 2015 | 75,41 | +1 p.p. |
| 2014 | 74,41 | +0,58 p.p. |
| 2013 | 73,83 | +5,23 p.p. |
| 2012 | 68,6 | +1,28 p.p. |
| 2011 | 67,32 | +4,73 p.p. |
| 2010 | 62,6 | — |
| 2008 | 59,63 | — |
| 2004 | 48,79 | +3,81 p.p. |
| 2003 | 44,98 | +4,21 p.p. |
| 2002 | 40,77 | +2,01 p.p. |
| 2001 | 38,76 | +3,9 p.p. |
| 2000 | 34,86 | — |
| 1998 | 34,48 | +2,58 p.p. |
| 1997 | 31,91 | +2,24 p.p. |
| 1996 | 29,67 | +1,94 p.p. |
| 1995 | 27,73 | +4,34 p.p. |
| 1994 | 23,39 | +1,78 p.p. |
| 1993 | 21,61 | +1,79 p.p. |
| 1992 | 19,82 | −0,04 p.p. |
| 1991 | 19,87 | +2,22 p.p. |
| 1990 | 17,64 | −7,57 p.p. |
| 1989 | 25,21 | −0,18 p.p. |
| 1988 | 25,39 | −2,08 p.p. |
| 1987 | 27,47 | −0,98 p.p. |
| 1986 | 28,45 | −2,67 p.p. |
| 1985 | 31,13 | +3,83 p.p. |
| 1984 | 27,3 | −6,01 p.p. |
| 1983 | 33,31 | +2,56 p.p. |
| 1982 | 30,74 | +2,25 p.p. |
| 1981 | 28,49 | +0,96 p.p. |
| 1980 | 27,53 | +1,76 p.p. |
| 1979 | 25,77 | +1,39 p.p. |
| 1978 | 24,37 | +2,13 p.p. |
| 1977 | 22,24 | −0,49 p.p. |
| 1976 | 22,73 | −0,15 p.p. |
| 1975 | 22,88 | +4,21 p.p. |
| 1974 | 18,67 | −0,99 p.p. |
| 1973 | 19,66 | +0,14 p.p. |
| 1972 | 19,53 | +2,68 p.p. |
| 1971 | 16,85 | — |
Lo stesso indicatore nei paesi vicini — con link alle loro pagine
Numero di alunni dell'ultimo anno della scuola primaria in percentuale della popolazione dell'età corrispondente. L'indicatore completa il quadro dato dalle iscrizioni perché tiene conto dell'abbandono: a iscriversi riescono quasi tutti, ad arrivare alla fine molti meno. I valori sopra il cento per cento non sono un errore, ma la conseguenza delle ripetenze e degli ingressi tardivi: nell'ultimo anno si trovano bambini più grandi dell'età prevista.
Importante: Può superare il 100% per via dei ripetenti e degli alunni più grandi dell'età prevista: è una proprietà del metodo di calcolo, non un segno di copertura universale. L'aggregato è ponderato con il numero di bambini e non con la popolazione totale.
Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.
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