Tasso netto di iscrizione alla scuola primaria — tutti i paesi

Tasso netto di iscrizione alla scuola primaria — Guatemala

Tasso netto di iscrizione alla scuola primaria in Guatemala nel 2018 — 86,9%. È il 53º posto al mondo su 72. Dal 1970 l'indicatore è cresciuto del 40,9 p.p..

2018 86,9% +1,3 p.p. vs 2017
Posizione nel mondo 53di 72
Massimo del periodo 96,3%2009
Minimo del periodo 46%1970

Andamento per anno

1970–2018 · % dei bambini della fascia d'età corrispondente

Tasso netto di iscrizione alla scuola primaria — Guatemala, 1970–2018406080100197019751980198519901995200020052010201520181970: 46%1971: 47,1%1972: 47,8%1974: 49,1%1975: 50,1%1978: 52,3%1979: 52,8%1980: 54,6%1981: 57,5%1982: 54,6%1983: 58,2%1997: 71%1999: 79,6%2000: 82,4%2001: 82,8%2002: 84,8%2004: 89,3%2005: 90,8%2006: 92,3%2007: 93,3%2008: 93,7%2009: 96,3%2010: 95,2%2011: 92,7%2012: 89,9%2013: 87,4%2014: 85,6%2015: 85,2%2016: 84,6%2017: 85,6%2018: 86,9%
Variazione nel periodo: +40,9 p.p. Media annua: 0,85 p.p.

Confronto, 2018

Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Guatemala

Guatemala 86,9%
Mondo 89,4%
Tasso netto di iscrizione alla scuola primaria — Guatemala, per anno Guatemala Tutti i paesi CSV XLSX
Anno % Variazione, p.p.
2018 86,9 +1,3 p.p.
2017 85,6 +1 p.p.
2016 84,6 −0,6 p.p.
2015 85,2 −0,3 p.p.
2014 85,6 −1,9 p.p.
2013 87,4 −2,5 p.p.
2012 89,9 −2,8 p.p.
2011 92,7 −2,5 p.p.
2010 95,2 −1,1 p.p.
2009 96,3 +2,6 p.p.
2008 93,7 +0,4 p.p.
2007 93,3 +1 p.p.
2006 92,3 +1,5 p.p.
2005 90,8 +1,5 p.p.
2004 89,3
2002 84,8 +2 p.p.
2001 82,8 +0,4 p.p.
2000 82,4 +2,8 p.p.
1999 79,6
1997 71
1983 58,2 +3,5 p.p.
1982 54,6 −2,9 p.p.
1981 57,5 +2,9 p.p.
1980 54,6 +1,8 p.p.
1979 52,8 +0,5 p.p.
1978 52,3
1975 50,1 +1 p.p.
1974 49,1
1972 47,8 +0,7 p.p.
1971 47,1 +1,2 p.p.
1970 46

America centrale, 2018

Lo stesso indicatore nei paesi vicini — con link alle loro pagine

Sull'indicatore

Tasso netto di iscrizione alla scuola primaria: quota di bambini nell'età ufficiale della scuola primaria iscritti a questo livello, sul totale dei bambini di quell'età. A differenza del tasso lordo non può superare il 100%, perché lascia fuori gli alunni più grandi o più piccoli dell'età ufficiale.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.