Quota di bambini fuori dalla scuola — tutti i paesi

Quota di bambini fuori dalla scuola — Guatemala

Quota di bambini fuori dalla scuola in Guatemala nel 2024 — 8,43%. È il 83º posto al mondo su 120. Dal 1970 l'indicatore è calato del 43,45 p.p..

2024 8,43% +0,06 p.p. vs 2023
Posizione nel mondo 83di 120
Massimo del periodo 51,88%1970
Minimo del periodo 2,43%2011

Andamento per anno

1970–2024 · % dei bambini in età da scuola primaria

Quota di bambini fuori dalla scuola — Guatemala, 1970–2024020406019701976198219881994200020062012201820241970: 51,88%1971: 50,65%1972: 49,9%1974: 48,78%1975: 47,61%1978: 43,7%1979: 42,74%1980: 40,42%1981: 37%1982: 39,91%1983: 35,79%1997: 28,81%1999: 17,44%2000: 15,15%2001: 16,1%2002: 12,73%2004: 8,05%2005: 6,65%2006: 5,27%2007: 4,23%2008: 4%2011: 2,43%2012: 5,15%2013: 7,42%2014: 9,53%2015: 10,19%2016: 11,37%2017: 10,71%2018: 9,66%2019: 9,9%2020: 9,77%2021: 8,54%2022: 8,48%2023: 8,37%2024: 8,43%
Variazione nel periodo: −43,45 p.p. Media annua: -0,8 p.p.

Confronto, 2024

Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Guatemala

Guatemala 8,43%
America centrale calcolato 3,93%
Quota di bambini fuori dalla scuola — Guatemala, per anno Guatemala Tutti i paesi CSV XLSX
Anno % Variazione, p.p.
2024 8,43 +0,06 p.p.
2023 8,37 −0,11 p.p.
2022 8,48 −0,06 p.p.
2021 8,54 −1,23 p.p.
2020 9,77 −0,13 p.p.
2019 9,9 +0,25 p.p.
2018 9,66 −1,05 p.p.
2017 10,71 −0,66 p.p.
2016 11,37 +1,17 p.p.
2015 10,19 +0,66 p.p.
2014 9,53 +2,11 p.p.
2013 7,42 +2,27 p.p.
2012 5,15 +2,72 p.p.
2011 2,43
2008 4 −0,23 p.p.
2007 4,23 −1,05 p.p.
2006 5,27 −1,37 p.p.
2005 6,65 −1,4 p.p.
2004 8,05
2002 12,73 −3,38 p.p.
2001 16,1 +0,95 p.p.
2000 15,15 −2,29 p.p.
1999 17,44
1997 28,81
1983 35,79 −4,12 p.p.
1982 39,91 +2,91 p.p.
1981 37 −3,42 p.p.
1980 40,42 −2,32 p.p.
1979 42,74 −0,96 p.p.
1978 43,7
1975 47,61 −1,17 p.p.
1974 48,78
1972 49,9 −0,74 p.p.
1971 50,65 −1,23 p.p.
1970 51,88

America centrale, 2024

Lo stesso indicatore nei paesi vicini — con link alle loro pagine

Sull'indicatore

Quota dei bambini in età da scuola primaria che non frequentano la scuola. A differenza della cifra assoluta, l'indicatore parla dello stato del sistema scolastico del paese, e mostra che il problema non si riduce alla povertà: a parità di reddito le quote differiscono di più volte, e i valori più alti vengono dai paesi in cui la scuola si scontra con un conflitto o con uno stile di vita nomade.

Importante: L'aggregato è ponderato con la popolazione da 0 a 14 anni: qui la popolazione totale sarebbe un peso sbagliato, perché la quota di bambini varia fino a quattro volte da un paese all'altro.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.