Tasso di completamento della primaria in Giordania nel 2024 — 97,05%. È il 48º posto al mondo su 111. Dal 1972 l'indicatore è cresciuto del 32,74 p.p..
1972–2024 · % della fascia d'età
Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Giordania
| Anno | % | Variazione, p.p. |
|---|---|---|
| 2024 | 97,05 | −0,12 p.p. |
| 2023 | 97,17 | +1,39 p.p. |
| 2022 | 95,78 | −1,18 p.p. |
| 2021 | 96,96 | −0,69 p.p. |
| 2020 | 97,65 | +0,88 p.p. |
| 2019 | 96,77 | +1,04 p.p. |
| 2018 | 95,72 | +1,33 p.p. |
| 2017 | 94,4 | +0,1 p.p. |
| 2016 | 94,29 | — |
| 2014 | 94,38 | +5,13 p.p. |
| 2013 | 89,25 | — |
| 2011 | 85,31 | — |
| 2008 | 94,94 | −1,87 p.p. |
| 2007 | 96,8 | +3,56 p.p. |
| 2006 | 93,24 | −1,13 p.p. |
| 2005 | 94,37 | +4,21 p.p. |
| 2004 | 90,17 | +1,44 p.p. |
| 2003 | 88,73 | +3,07 p.p. |
| 2002 | 85,65 | — |
| 2000 | 90,62 | +0,8 p.p. |
| 1999 | 89,82 | — |
| 1996 | 94,84 | — |
| 1994 | 100,15 | +4,59 p.p. |
| 1993 | 95,56 | +0,94 p.p. |
| 1992 | 94,62 | +2,34 p.p. |
| 1991 | 92,28 | +3,03 p.p. |
| 1990 | 89,25 | +1,65 p.p. |
| 1989 | 87,6 | −0,51 p.p. |
| 1988 | 88,11 | +0,82 p.p. |
| 1987 | 87,29 | — |
| 1985 | 99,83 | +0,51 p.p. |
| 1984 | 99,32 | +3,68 p.p. |
| 1983 | 95,63 | −3,42 p.p. |
| 1982 | 99,05 | +0,15 p.p. |
| 1981 | 98,9 | −0,96 p.p. |
| 1980 | 99,86 | +1,37 p.p. |
| 1979 | 98,49 | +0,29 p.p. |
| 1978 | 98,2 | +3,59 p.p. |
| 1977 | 94,61 | +2,48 p.p. |
| 1976 | 92,13 | +2,2 p.p. |
| 1975 | 89,93 | +9,16 p.p. |
| 1974 | 80,77 | +11,06 p.p. |
| 1973 | 69,71 | +5,41 p.p. |
| 1972 | 64,31 | — |
Lo stesso indicatore nei paesi vicini — con link alle loro pagine
Numero di alunni dell'ultimo anno della scuola primaria in percentuale della popolazione dell'età corrispondente. L'indicatore completa il quadro dato dalle iscrizioni perché tiene conto dell'abbandono: a iscriversi riescono quasi tutti, ad arrivare alla fine molti meno. I valori sopra il cento per cento non sono un errore, ma la conseguenza delle ripetenze e degli ingressi tardivi: nell'ultimo anno si trovano bambini più grandi dell'età prevista.
Importante: Può superare il 100% per via dei ripetenti e degli alunni più grandi dell'età prevista: è una proprietà del metodo di calcolo, non un segno di copertura universale. L'aggregato è ponderato con il numero di bambini e non con la popolazione totale.
Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.
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