Tasso di completamento della primaria — tutti i paesi

Tasso di completamento della primaria — Cechia

Tasso di completamento della primaria in Cechia nel 2023 — 98,73%. È il 46º posto al mondo su 137. Dal 2001 l'indicatore è cresciuto del 0,89 p.p..

2023 98,73% −4,38 p.p. vs 2022
Posizione nel mondo 46di 137
Massimo del periodo 107,08%2005
Minimo del periodo 93,69%2018

Andamento per anno

2001–2023 · % della fascia d'età

Tasso di completamento della primaria — Cechia, 2001–20239095100105110200120042007201020132016201920222001: 97,84%2002: 101,85%2003: 101,22%2004: 100,06%2005: 107,08%2006: 105,04%2007: 105,79%2008: 101,37%2009: 100,5%2010: 102,1%2011: 100,54%2012: 99,45%2013: 98,72%2014: 99,31%2015: 97,02%2016: 97,68%2017: 97,24%2018: 93,69%2019: 95,83%2020: 96,7%2021: 101,12%2022: 103,11%2023: 98,73%
Variazione nel periodo: +0,89 p.p. Media annua: 0,04 p.p.

Confronto, 2023

Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Cechia

Cechia 98,73%
Mondo 87,32%
Europa orientale calcolato 93,34%
Tasso di completamento della primaria — Cechia, per anno Cechia Tutti i paesi CSV XLSX
Anno % Variazione, p.p.
2023 98,73 −4,38 p.p.
2022 103,11 +1,99 p.p.
2021 101,12 +4,42 p.p.
2020 96,7 +0,86 p.p.
2019 95,83 +2,14 p.p.
2018 93,69 −3,55 p.p.
2017 97,24 −0,43 p.p.
2016 97,68 +0,65 p.p.
2015 97,02 −2,29 p.p.
2014 99,31 +0,59 p.p.
2013 98,72 −0,73 p.p.
2012 99,45 −1,09 p.p.
2011 100,54 −1,55 p.p.
2010 102,1 +1,6 p.p.
2009 100,5 −0,87 p.p.
2008 101,37 −4,41 p.p.
2007 105,79 +0,74 p.p.
2006 105,04 −2,03 p.p.
2005 107,08 +7,02 p.p.
2004 100,06 −1,16 p.p.
2003 101,22 −0,62 p.p.
2002 101,85 +4 p.p.
2001 97,84

Sull'indicatore

Numero di alunni dell'ultimo anno della scuola primaria in percentuale della popolazione dell'età corrispondente. L'indicatore completa il quadro dato dalle iscrizioni perché tiene conto dell'abbandono: a iscriversi riescono quasi tutti, ad arrivare alla fine molti meno. I valori sopra il cento per cento non sono un errore, ma la conseguenza delle ripetenze e degli ingressi tardivi: nell'ultimo anno si trovano bambini più grandi dell'età prevista.

Importante: Può superare il 100% per via dei ripetenti e degli alunni più grandi dell'età prevista: è una proprietà del metodo di calcolo, non un segno di copertura universale. L'aggregato è ponderato con il numero di bambini e non con la popolazione totale.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.