Tasso di completamento della primaria — tutti i paesi

Tasso di completamento della primaria — Slovacchia

Tasso di completamento della primaria in Slovacchia nel 2024 — 98,36%. È il 37º posto al mondo su 111. Dal 2001 l'indicatore è calato del 2,64 p.p..

2024 98,36% −2,35 p.p. vs 2023
Posizione nel mondo 37di 111
Massimo del periodo 103,29%2004
Minimo del periodo 91,52%2019

Andamento per anno

2001–2024 · % della fascia d'età

Tasso di completamento della primaria — Slovacchia, 2001–202490951001052001200420072010201320162019202220242001: 101%2002: 99,52%2003: 99,51%2004: 103,29%2005: 101,05%2006: 98,07%2007: 97,25%2008: 97,67%2009: 97,01%2010: 96,49%2011: 98,53%2012: 95,36%2013: 94,79%2014: 93%2015: 93,85%2016: 93,72%2017: 94,31%2018: 92,13%2019: 91,52%2020: 96,82%2021: 92,15%2022: 95,22%2023: 100,71%2024: 98,36%
Variazione nel periodo: −2,64 p.p. Media annua: -0,11 p.p.

Confronto, 2024

Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Slovacchia

Slovacchia 98,36%
Mondo 88,02%
Europa orientale calcolato 97,57%
Tasso di completamento della primaria — Slovacchia, per anno Slovacchia Tutti i paesi CSV XLSX
Anno % Variazione, p.p.
2024 98,36 −2,35 p.p.
2023 100,71 +5,49 p.p.
2022 95,22 +3,07 p.p.
2021 92,15 −4,67 p.p.
2020 96,82 +5,3 p.p.
2019 91,52 −0,61 p.p.
2018 92,13 −2,19 p.p.
2017 94,31 +0,6 p.p.
2016 93,72 −0,14 p.p.
2015 93,85 +0,85 p.p.
2014 93 −1,79 p.p.
2013 94,79 −0,57 p.p.
2012 95,36 −3,17 p.p.
2011 98,53 +2,04 p.p.
2010 96,49 −0,52 p.p.
2009 97,01 −0,66 p.p.
2008 97,67 +0,42 p.p.
2007 97,25 −0,82 p.p.
2006 98,07 −2,98 p.p.
2005 101,05 −2,24 p.p.
2004 103,29 +3,78 p.p.
2003 99,51 −0,01 p.p.
2002 99,52 −1,47 p.p.
2001 101

Europa orientale, 2024

Lo stesso indicatore nei paesi vicini — con link alle loro pagine

Sull'indicatore

Numero di alunni dell'ultimo anno della scuola primaria in percentuale della popolazione dell'età corrispondente. L'indicatore completa il quadro dato dalle iscrizioni perché tiene conto dell'abbandono: a iscriversi riescono quasi tutti, ad arrivare alla fine molti meno. I valori sopra il cento per cento non sono un errore, ma la conseguenza delle ripetenze e degli ingressi tardivi: nell'ultimo anno si trovano bambini più grandi dell'età prevista.

Importante: Può superare il 100% per via dei ripetenti e degli alunni più grandi dell'età prevista: è una proprietà del metodo di calcolo, non un segno di copertura universale. L'aggregato è ponderato con il numero di bambini e non con la popolazione totale.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.