Tasso di completamento della primaria — tutti i paesi

Tasso di completamento della primaria — Albania

Tasso di completamento della primaria in Albania nel 2024 — 107,35%. È il 10º posto al mondo su 111. Dal 1996 l'indicatore è cresciuto del 15,8 p.p..

2024 107,35% +12,21 p.p. vs 2023
Posizione nel mondo 10di 111
Massimo del periodo 117,01%2012
Minimo del periodo 91,12%2013

Andamento per anno

1996–2024 · % della fascia d'età

Tasso di completamento della primaria — Albania, 1996–20249010011012019961999200220052008201120142017202020231996: 91,55%2000: 97,28%2001: 99,02%2003: 109,43%2004: 105,38%2007: 108,39%2008: 109,74%2009: 108,65%2010: 102,08%2011: 100,5%2012: 117,01%2013: 91,12%2014: 105,69%2015: 98,79%2016: 99,6%2017: 106,45%2018: 102,89%2019: 98,72%2020: 99,27%2021: 97,22%2022: 101,18%2023: 95,14%2024: 107,35%
Variazione nel periodo: +15,8 p.p. Media annua: 0,56 p.p.

Confronto, 2024

Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Albania

Albania 107,35%
Mondo 88,02%
Paesi a reddito medio-alto calcolato 98,25%
Tasso di completamento della primaria — Albania, per anno Albania Tutti i paesi CSV XLSX
Anno % Variazione, p.p.
2024 107,35 +12,21 p.p.
2023 95,14 −6,04 p.p.
2022 101,18 +3,96 p.p.
2021 97,22 −2,05 p.p.
2020 99,27 +0,55 p.p.
2019 98,72 −4,18 p.p.
2018 102,89 −3,56 p.p.
2017 106,45 +6,85 p.p.
2016 99,6 +0,81 p.p.
2015 98,79 −6,9 p.p.
2014 105,69 +14,57 p.p.
2013 91,12 −25,89 p.p.
2012 117,01 +16,51 p.p.
2011 100,5 −1,58 p.p.
2010 102,08 −6,57 p.p.
2009 108,65 −1,1 p.p.
2008 109,74 +1,36 p.p.
2007 108,39
2004 105,38 −4,05 p.p.
2003 109,43
2001 99,02 +1,74 p.p.
2000 97,28
1996 91,55

Europa meridionale, 2024

Lo stesso indicatore nei paesi vicini — con link alle loro pagine

Sull'indicatore

Numero di alunni dell'ultimo anno della scuola primaria in percentuale della popolazione dell'età corrispondente. L'indicatore completa il quadro dato dalle iscrizioni perché tiene conto dell'abbandono: a iscriversi riescono quasi tutti, ad arrivare alla fine molti meno. I valori sopra il cento per cento non sono un errore, ma la conseguenza delle ripetenze e degli ingressi tardivi: nell'ultimo anno si trovano bambini più grandi dell'età prevista.

Importante: Può superare il 100% per via dei ripetenti e degli alunni più grandi dell'età prevista: è una proprietà del metodo di calcolo, non un segno di copertura universale. L'aggregato è ponderato con il numero di bambini e non con la popolazione totale.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.