Tasso di completamento della primaria — tutti i paesi

Tasso di completamento della primaria — Uzbekistan

Tasso di completamento della primaria in Uzbekistan nel 2025 — 83,58%. È il 11º posto al mondo su 11. Dal 1995 l'indicatore è calato del 13,46 p.p..

2025 83,58% −14,11 p.p. vs 2024
Posizione nel mondo 11di 11
Massimo del periodo 100,95%2001
Minimo del periodo 83,58%2025

Andamento per anno

1995–2025 · % della fascia d'età

Tasso di completamento della primaria — Uzbekistan, 1995–202580859095100105199519982001200420072010201320162019202220251995: 97,04%1999: 99,45%2000: 99,05%2001: 100,95%2002: 98,41%2003: 95,35%2004: 95,97%2005: 99,96%2006: 95,27%2007: 95,2%2008: 95,16%2009: 97,71%2010: 96,9%2011: 95,01%2012: 95,54%2013: 93,44%2014: 96,42%2015: 93,8%2016: 97,41%2017: 98,29%2018: 97,09%2019: 96,69%2020: 98,73%2021: 98,48%2022: 98,24%2023: 96,09%2024: 97,69%2025: 83,58%
Variazione nel periodo: −13,46 p.p. Media annua: -0,45 p.p.

Confronto, 2025

Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Uzbekistan

Uzbekistan 83,58%
Asia centrale calcolato 89,35%
Tasso di completamento della primaria — Uzbekistan, per anno Uzbekistan Tutti i paesi CSV XLSX
Anno % Variazione, p.p.
2025 83,58 −14,11 p.p.
2024 97,69 +1,6 p.p.
2023 96,09 −2,14 p.p.
2022 98,24 −0,24 p.p.
2021 98,48 −0,25 p.p.
2020 98,73 +2,03 p.p.
2019 96,69 −0,4 p.p.
2018 97,09 −1,2 p.p.
2017 98,29 +0,88 p.p.
2016 97,41 +3,6 p.p.
2015 93,8 −2,62 p.p.
2014 96,42 +2,98 p.p.
2013 93,44 −2,1 p.p.
2012 95,54 +0,53 p.p.
2011 95,01 −1,89 p.p.
2010 96,9 −0,8 p.p.
2009 97,71 +2,55 p.p.
2008 95,16 −0,04 p.p.
2007 95,2 −0,08 p.p.
2006 95,27 −4,68 p.p.
2005 99,96 +3,98 p.p.
2004 95,97 +0,63 p.p.
2003 95,35 −3,06 p.p.
2002 98,41 −2,54 p.p.
2001 100,95 +1,9 p.p.
2000 99,05 −0,41 p.p.
1999 99,45
1995 97,04

Asia centrale, 2025

Lo stesso indicatore nei paesi vicini — con link alle loro pagine

Sull'indicatore

Numero di alunni dell'ultimo anno della scuola primaria in percentuale della popolazione dell'età corrispondente. L'indicatore completa il quadro dato dalle iscrizioni perché tiene conto dell'abbandono: a iscriversi riescono quasi tutti, ad arrivare alla fine molti meno. I valori sopra il cento per cento non sono un errore, ma la conseguenza delle ripetenze e degli ingressi tardivi: nell'ultimo anno si trovano bambini più grandi dell'età prevista.

Importante: Può superare il 100% per via dei ripetenti e degli alunni più grandi dell'età prevista: è una proprietà del metodo di calcolo, non un segno di copertura universale. L'aggregato è ponderato con il numero di bambini e non con la popolazione totale.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.