Tasso di completamento della primaria — tutti i paesi

Tasso di completamento della primaria — Kirghizistan

Tasso di completamento della primaria in Kirghizistan nel 2025 — 95,31%. È il 5º posto al mondo su 11. Dal 1995 l'indicatore è calato del 2,36 p.p..

2025 95,31% −2,96 p.p. vs 2024
Posizione nel mondo 5di 11
Massimo del periodo 106,82%2019
Minimo del periodo 88,47%2003

Andamento per anno

1995–2025 · % della fascia d'età

Tasso di completamento della primaria — Kirghizistan, 1995–2025859095100105110199519982001200420072010201320162019202220251995: 97,67%1996: 94,67%1999: 92,7%2000: 92,7%2001: 91,71%2002: 92,41%2003: 88,47%2004: 91,14%2005: 93,31%2006: 96,07%2007: 94,71%2008: 95,64%2009: 96,17%2010: 94,92%2011: 94,22%2012: 96,46%2013: 96,96%2014: 95,97%2015: 98,13%2016: 96,37%2017: 97,28%2018: 96,16%2019: 106,82%2020: 98,75%2021: 92,91%2022: 96,34%2023: 96,12%2024: 98,28%2025: 95,31%
Variazione nel periodo: −2,36 p.p. Media annua: -0,08 p.p.

Confronto, 2025

Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Kirghizistan

Kirghizistan 95,31%
Asia centrale calcolato 89,35%
Tasso di completamento della primaria — Kirghizistan, per anno Kirghizistan Tutti i paesi CSV XLSX
Anno % Variazione, p.p.
2025 95,31 −2,96 p.p.
2024 98,28 +2,16 p.p.
2023 96,12 −0,22 p.p.
2022 96,34 +3,43 p.p.
2021 92,91 −5,84 p.p.
2020 98,75 −8,07 p.p.
2019 106,82 +10,66 p.p.
2018 96,16 −1,13 p.p.
2017 97,28 +0,92 p.p.
2016 96,37 −1,76 p.p.
2015 98,13 +2,16 p.p.
2014 95,97 −0,99 p.p.
2013 96,96 +0,5 p.p.
2012 96,46 +2,24 p.p.
2011 94,22 −0,7 p.p.
2010 94,92 −1,25 p.p.
2009 96,17 +0,53 p.p.
2008 95,64 +0,93 p.p.
2007 94,71 −1,36 p.p.
2006 96,07 +2,75 p.p.
2005 93,31 +2,17 p.p.
2004 91,14 +2,67 p.p.
2003 88,47 −3,93 p.p.
2002 92,41 +0,7 p.p.
2001 91,71 −0,99 p.p.
2000 92,7 +0 p.p.
1999 92,7
1996 94,67 −3 p.p.
1995 97,67

Asia centrale, 2025

Lo stesso indicatore nei paesi vicini — con link alle loro pagine

Sull'indicatore

Numero di alunni dell'ultimo anno della scuola primaria in percentuale della popolazione dell'età corrispondente. L'indicatore completa il quadro dato dalle iscrizioni perché tiene conto dell'abbandono: a iscriversi riescono quasi tutti, ad arrivare alla fine molti meno. I valori sopra il cento per cento non sono un errore, ma la conseguenza delle ripetenze e degli ingressi tardivi: nell'ultimo anno si trovano bambini più grandi dell'età prevista.

Importante: Può superare il 100% per via dei ripetenti e degli alunni più grandi dell'età prevista: è una proprietà del metodo di calcolo, non un segno di copertura universale. L'aggregato è ponderato con il numero di bambini e non con la popolazione totale.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.