Tasso di completamento della primaria — tutti i paesi

Tasso di completamento della primaria — Svizzera

Tasso di completamento della primaria in Svizzera nel 2024 — 94,01%. È il 66º posto al mondo su 111. Dal 2000 l'indicatore è calato del 2,88 p.p..

2024 94,01% −2,9 p.p. vs 2023
Posizione nel mondo 66di 111
Massimo del periodo 97,19%2008
Minimo del periodo 93,59%2019

Andamento per anno

2000–2024 · % della fascia d'età

Tasso di completamento della primaria — Svizzera, 2000–20249394959697982000200320062009201220152018202120242000: 96,89%2001: 94,96%2002: 96,24%2003: 95,31%2004: 96,5%2005: 95,4%2006: 96,75%2007: 96,27%2008: 97,19%2009: 96,09%2010: 97,02%2011: 96,67%2012: 96,84%2013: 94,05%2014: 96,48%2015: 96,63%2016: 94,9%2017: 95,36%2018: 94,42%2019: 93,59%2020: 94,28%2021: 95,48%2022: 95,06%2023: 96,91%2024: 94,01%
Variazione nel periodo: −2,88 p.p. Media annua: -0,12 p.p.

Confronto, 2024

Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Svizzera

Svizzera 94,01%
Mondo 88,02%
Tasso di completamento della primaria — Svizzera, per anno Svizzera Tutti i paesi CSV XLSX
Anno % Variazione, p.p.
2024 94,01 −2,9 p.p.
2023 96,91 +1,85 p.p.
2022 95,06 −0,42 p.p.
2021 95,48 +1,21 p.p.
2020 94,28 +0,68 p.p.
2019 93,59 −0,83 p.p.
2018 94,42 −0,94 p.p.
2017 95,36 +0,46 p.p.
2016 94,9 −1,73 p.p.
2015 96,63 +0,15 p.p.
2014 96,48 +2,43 p.p.
2013 94,05 −2,79 p.p.
2012 96,84 +0,16 p.p.
2011 96,67 −0,34 p.p.
2010 97,02 +0,93 p.p.
2009 96,09 −1,09 p.p.
2008 97,19 +0,91 p.p.
2007 96,27 −0,47 p.p.
2006 96,75 +1,35 p.p.
2005 95,4 −1,11 p.p.
2004 96,5 +1,2 p.p.
2003 95,31 −0,93 p.p.
2002 96,24 +1,28 p.p.
2001 94,96 −1,94 p.p.
2000 96,89

Europa occidentale, 2024

Lo stesso indicatore nei paesi vicini — con link alle loro pagine

Sull'indicatore

Numero di alunni dell'ultimo anno della scuola primaria in percentuale della popolazione dell'età corrispondente. L'indicatore completa il quadro dato dalle iscrizioni perché tiene conto dell'abbandono: a iscriversi riescono quasi tutti, ad arrivare alla fine molti meno. I valori sopra il cento per cento non sono un errore, ma la conseguenza delle ripetenze e degli ingressi tardivi: nell'ultimo anno si trovano bambini più grandi dell'età prevista.

Importante: Può superare il 100% per via dei ripetenti e degli alunni più grandi dell'età prevista: è una proprietà del metodo di calcolo, non un segno di copertura universale. L'aggregato è ponderato con il numero di bambini e non con la popolazione totale.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.