Quota di bambini fuori dalla scuola — tutti i paesi

Quota di bambini fuori dalla scuola — Emirati Arabi Uniti

Quota di bambini fuori dalla scuola negli Emirati Arabi Uniti nel 2024 — 0%. È il 1º posto al mondo su 120. Dal 1978 l'indicatore è calato del 20,51 p.p..

2024 0% −0,17 p.p. vs 2023
Posizione nel mondo 1di 120
Massimo del periodo 26,98%1981
Minimo del periodo 0%2022

Andamento per anno

1978–2024 · % dei bambini in età da scuola primaria

Quota di bambini fuori dalla scuola — Emirati Arabi Uniti, 1978–2024010203019781983198819931998200320082013201820231978: 20,51%1980: 23,61%1981: 26,98%1982: 19,75%1983: 23,92%1984: 24,85%1985: 26,5%1986: 26,84%1987: 17,96%1988: 15,72%1989: 11,57%1990: 7,61%1991: 6,07%1992: 7,96%1993: 10,26%1994: 10,97%1995: 9,48%1996: 11,99%1997: 14,89%1998: 10%1999: 7,84%2004: 7,49%2005: 8,16%2006: 7,63%2018: 0,91%2019: 0,21%2020: 0,12%2021: 0,3%2022: 0%2023: 0,18%2024: 0%
Variazione nel periodo: −20,51 p.p. Media annua: -0,45 p.p.

Confronto, 2024

Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Emirati Arabi Uniti

Emirati Arabi Uniti 0%
Asia occidentale calcolato 7,34%
Quota di bambini fuori dalla scuola — Emirati Arabi Uniti, per anno Emirati Arabi Uniti Tutti i paesi CSV XLSX
Anno % Variazione, p.p.
2024 0 −0,17 p.p.
2023 0,18 +0,17 p.p.
2022 0 −0,29 p.p.
2021 0,3 +0,18 p.p.
2020 0,12 −0,09 p.p.
2019 0,21 −0,7 p.p.
2018 0,91
2006 7,63 −0,53 p.p.
2005 8,16 +0,67 p.p.
2004 7,49
1999 7,84 −2,16 p.p.
1998 10 −4,89 p.p.
1997 14,89 +2,9 p.p.
1996 11,99 +2,51 p.p.
1995 9,48 −1,49 p.p.
1994 10,97 +0,71 p.p.
1993 10,26 +2,3 p.p.
1992 7,96 +1,88 p.p.
1991 6,07 −1,53 p.p.
1990 7,61 −3,96 p.p.
1989 11,57 −4,15 p.p.
1988 15,72 −2,24 p.p.
1987 17,96 −8,87 p.p.
1986 26,84 +0,33 p.p.
1985 26,5 +1,65 p.p.
1984 24,85 +0,93 p.p.
1983 23,92 +4,17 p.p.
1982 19,75 −7,23 p.p.
1981 26,98 +3,37 p.p.
1980 23,61
1978 20,51

Sull'indicatore

Quota dei bambini in età da scuola primaria che non frequentano la scuola. A differenza della cifra assoluta, l'indicatore parla dello stato del sistema scolastico del paese, e mostra che il problema non si riduce alla povertà: a parità di reddito le quote differiscono di più volte, e i valori più alti vengono dai paesi in cui la scuola si scontra con un conflitto o con uno stile di vita nomade.

Importante: L'aggregato è ponderato con la popolazione da 0 a 14 anni: qui la popolazione totale sarebbe un peso sbagliato, perché la quota di bambini varia fino a quattro volte da un paese all'altro.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.