Bambini fuori dalla scuola — tutti i paesi

Bambini fuori dalla scuola — Cambogia

Bambini fuori dalla scuola in Cambogia nel 2024 — 76.741 pers.. È il 85º posto al mondo su 120. Dal 1997 l'indicatore è calato del 73,6%.

2024 76.741 pers. −52,01% vs 2023
Posizione nel mondo 85di 120
Massimo del periodo 362.398 pers.1998
Minimo del periodo 25.105 pers.2011

Andamento per anno

1997–2024 · persone

Bambini fuori dalla scuola — Cambogia, 1997–20240100.000200.000300.000400.00019972000200320062009201220152018202120241997: 290.788 pers.1998: 362.398 pers.1999: 337.522 pers.2000: 227.015 pers.2003: 89.285 pers.2006: 103.853 pers.2007: 81.760 pers.2008: 93.303 pers.2010: 124.229 pers.2011: 25.105 pers.2012: 47.785 pers.2014: 166.042 pers.2015: 160.776 pers.2016: 199.386 pers.2017: 229.625 pers.2018: 222.356 pers.2019: 188.935 pers.2020: 190.883 pers.2021: 223.796 pers.2022: 320.435 pers.2023: 159.916 pers.2024: 76.741 pers.
Variazione nel periodo: −214.047 (−73,61%) Tasso medio annuo: -4,81 %

Confronto, 2024

Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Cambogia

Cambogia 76.741 pers.
Asia sudorientale calcolato 2,66 mln pers.
Paesi a reddito medio-basso calcolato 14,69 mln pers.
Bambini fuori dalla scuola — Cambogia, per anno Cambogia Tutti i paesi CSV XLSX
Anno pers. Variazione Variazione (%)
2024 76.741 −83.175 −52,01%
2023 159.916 −160.519 −50,09%
2022 320.435 +96.639 +43,18%
2021 223.796 +32.913 +17,24%
2020 190.883 +1.948 +1,03%
2019 188.935 −33.421 −15,03%
2018 222.356 −7.269 −3,17%
2017 229.625 +30.239 +15,17%
2016 199.386 +38.610 +24,01%
2015 160.776 −5.266 −3,17%
2014 166.042
2012 47.785 +22.680 +90,34%
2011 25.105 −99.124 −79,79%
2010 124.229
2008 93.303 +11.543 +14,12%
2007 81.760 −22.093 −21,27%
2006 103.853
2003 89.285
2000 227.015 −110.507 −32,74%
1999 337.522 −24.876 −6,86%
1998 362.398 +71.610 +24,63%
1997 290.788

Sull'indicatore

Numero di bambini in età da scuola primaria che non frequentano né la primaria né la secondaria. La cifra assoluta risponde alla domanda sulla dimensione del problema e non sullo stato di un paese, e per questo diverge dalla quota: una parte consistente di tutti i bambini fuori dalla scuola nel mondo vive in pochi paesi grandi dove la quota è bassa, e non in quelli dove la quota è alta. Per programmare gli interventi contano entrambe le cifre, e insieme danno liste di priorità diverse.

Importante: Solo l'età della scuola primaria. Gli adolescenti che non frequentano la secondaria non rientrano in questa serie, benché siano più numerosi.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.