Bambini fuori dalla scuola — tutti i paesi

Bambini fuori dalla scuola — Belize

Bambini fuori dalla scuola in Belize nel 2024 — 4.953 pers.. È il 44º posto al mondo su 120. Dal 1999 l'indicatore è cresciuto del 438,4%.

2024 4.953 pers. −6,93% vs 2023
Posizione nel mondo 44di 120
Massimo del periodo 5.322 pers.2023
Minimo del periodo 25 pers.2013

Andamento per anno

1999–2024 · persone

Bambini fuori dalla scuola — Belize, 1999–202402.0004.0006.0001999200220052008201120142017202020231999: 920 pers.2000: 944 pers.2001: 933 pers.2003: 586 pers.2004: 588 pers.2005: 138 pers.2006: 250 pers.2007: 365 pers.2008: 450 pers.2009: 671 pers.2010: 711 pers.2011: 708 pers.2012: 241 pers.2013: 25 pers.2014: 230 pers.2015: 179 pers.2016: 234 pers.2017: 115 pers.2018: 195 pers.2019: 419 pers.2020: 254 pers.2021: 1.800 pers.2022: 3.636 pers.2023: 5.322 pers.2024: 4.953 pers.
Variazione nel periodo: +4.033 (+438,37%) Tasso medio annuo: 6,97 %

Confronto, 2024

Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Belize

Belize 4.953 pers.
America centrale calcolato 712.483 pers.
Paesi a reddito medio-alto calcolato 1,83 mln pers.
Bambini fuori dalla scuola — Belize, per anno Belize Tutti i paesi CSV XLSX
Anno pers. Variazione Variazione (%)
2024 4.953 −369 −6,93%
2023 5.322 +1.686 +46,37%
2022 3.636 +1.836 +102%
2021 1.800 +1.546 +608,48%
2020 254 −165 −39,43%
2019 419 +225 +115,25%
2018 195 +80 +69,2%
2017 115 −119 −50,74%
2016 234 +55 +30,77%
2015 179 −51 −22,11%
2014 230 +205 +818,75%
2013 25 −216 −89,64%
2012 241 −467 −65,93%
2011 708 −3 −0,42%
2010 711 +40 +5,96%
2009 671 +221 +49,11%
2008 450 +85 +23,29%
2007 365 +115 +46%
2006 250 +112 +81,16%
2005 138 −450 −76,53%
2004 588 +2 +0,34%
2003 586
2001 933 −11 −1,17%
2000 944 +24 +2,61%
1999 920

America centrale, 2024

Lo stesso indicatore nei paesi vicini — con link alle loro pagine

Sull'indicatore

Numero di bambini in età da scuola primaria che non frequentano né la primaria né la secondaria. La cifra assoluta risponde alla domanda sulla dimensione del problema e non sullo stato di un paese, e per questo diverge dalla quota: una parte consistente di tutti i bambini fuori dalla scuola nel mondo vive in pochi paesi grandi dove la quota è bassa, e non in quelli dove la quota è alta. Per programmare gli interventi contano entrambe le cifre, e insieme danno liste di priorità diverse.

Importante: Solo l'età della scuola primaria. Gli adolescenti che non frequentano la secondaria non rientrano in questa serie, benché siano più numerosi.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.