Tasso netto di iscrizione alla scuola primaria — tutti i paesi

Tasso netto di iscrizione alla scuola primaria — Niger

Tasso netto di iscrizione alla scuola primaria in Niger nel 2017 — 65,1%. È il 131º posto al mondo su 137. Dal 1973 l'indicatore è cresciuto del 54,5 p.p..

2017 65,1% +1,6 p.p. vs 2016
Posizione nel mondo 131di 137
Massimo del periodo 65,1%2017
Minimo del periodo 10,6%1973

Andamento per anno

1973–2017 · % dei bambini della fascia d'età corrispondente

Tasso netto di iscrizione alla scuola primaria — Niger, 1973–201702040608019731978198319881993199820032008201320171973: 10,6%1974: 11,1%1977: 15,1%1978: 16,1%1981: 19,2%1986: 23,3%1989: 22,6%1990: 22,9%1991: 23,5%1992: 21,4%1997: 24%1998: 24,4%1999: 26%2000: 26,8%2001: 30,4%2002: 33,8%2003: 37,5%2004: 41%2005: 41,3%2006: 42,1%2007: 43,2%2008: 47,2%2009: 51%2010: 54,1%2011: 58,7%2012: 60,4%2013: 60,8%2014: 60,1%2015: 61,6%2016: 63,6%2017: 65,1%
Variazione nel periodo: +54,5 p.p. Media annua: 1,24 p.p.

Confronto, 2017

Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Niger

Niger 65,1%
Mondo 89,3%
Africa occidentale calcolato 77,4%
Tasso netto di iscrizione alla scuola primaria — Niger, per anno Niger Tutti i paesi CSV XLSX
Anno % Variazione, p.p.
2017 65,1 +1,6 p.p.
2016 63,6 +1,9 p.p.
2015 61,6 +1,5 p.p.
2014 60,1 −0,7 p.p.
2013 60,8 +0,4 p.p.
2012 60,4 +1,7 p.p.
2011 58,7 +4,7 p.p.
2010 54,1 +3 p.p.
2009 51 +3,8 p.p.
2008 47,2 +4 p.p.
2007 43,2 +1,2 p.p.
2006 42,1 +0,7 p.p.
2005 41,3 +0,3 p.p.
2004 41 +3,5 p.p.
2003 37,5 +3,7 p.p.
2002 33,8 +3,4 p.p.
2001 30,4 +3,5 p.p.
2000 26,8 +0,9 p.p.
1999 26 +1,6 p.p.
1998 24,4 +0,3 p.p.
1997 24
1992 21,4 −2,1 p.p.
1991 23,5 +0,6 p.p.
1990 22,9 +0,3 p.p.
1989 22,6
1986 23,3
1981 19,2
1978 16,1 +1 p.p.
1977 15,1
1974 11,1 +0,5 p.p.
1973 10,6

Sull'indicatore

Tasso netto di iscrizione alla scuola primaria: quota di bambini nell'età ufficiale della scuola primaria iscritti a questo livello, sul totale dei bambini di quell'età. A differenza del tasso lordo non può superare il 100%, perché lascia fuori gli alunni più grandi o più piccoli dell'età ufficiale.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.