Tasso netto di iscrizione alla scuola primaria in Botswana nel 2014 — 87,7%. È il 104º posto al mondo su 135. Dal 1970 l'indicatore è cresciuto del 38,7 p.p..
1970–2014 · % dei bambini della fascia d'età corrispondente
Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Botswana
| Anno | % | Variazione, p.p. |
|---|---|---|
| 2014 | 87,7 | −0,4 p.p. |
| 2013 | 88 | +0,3 p.p. |
| 2012 | 87,8 | — |
| 2009 | 85,6 | −0,4 p.p. |
| 2008 | 86 | −1,3 p.p. |
| 2007 | 87,3 | −1,4 p.p. |
| 2006 | 88,6 | +1 p.p. |
| 2005 | 87,7 | −0,8 p.p. |
| 2004 | 88,4 | +0,9 p.p. |
| 2003 | 87,5 | +0,1 p.p. |
| 2002 | 87,3 | +0,1 p.p. |
| 2001 | 87,3 | +1,3 p.p. |
| 2000 | 85,9 | +0,9 p.p. |
| 1999 | 85,1 | +0,5 p.p. |
| 1998 | 84,6 | — |
| 1996 | 83,6 | +0,5 p.p. |
| 1995 | 83,1 | −9,5 p.p. |
| 1994 | 92,7 | −0 p.p. |
| 1993 | 92,7 | −0,4 p.p. |
| 1992 | 93,1 | −0,6 p.p. |
| 1991 | 93,7 | +2,2 p.p. |
| 1990 | 91,6 | −0,3 p.p. |
| 1989 | 91,9 | +0,6 p.p. |
| 1988 | 91,2 | +0,5 p.p. |
| 1987 | 90,8 | +0,9 p.p. |
| 1986 | 89,9 | +1,2 p.p. |
| 1985 | 88,7 | +2,3 p.p. |
| 1984 | 86,4 | +0,8 p.p. |
| 1983 | 85,6 | — |
| 1981 | 80,7 | +4,6 p.p. |
| 1980 | 76,1 | +4,2 p.p. |
| 1979 | 71,9 | +1,5 p.p. |
| 1978 | 70,5 | +0,7 p.p. |
| 1977 | 69,8 | +4,2 p.p. |
| 1976 | 65,6 | +4,6 p.p. |
| 1975 | 61 | +6,7 p.p. |
| 1974 | 54,3 | +4,4 p.p. |
| 1973 | 49,9 | +3,1 p.p. |
| 1972 | 46,8 | +1,4 p.p. |
| 1971 | 45,5 | −3,5 p.p. |
| 1970 | 49 | — |
Lo stesso indicatore nei paesi vicini — con link alle loro pagine
Tasso netto di iscrizione alla scuola primaria: quota di bambini nell'età ufficiale della scuola primaria iscritti a questo livello, sul totale dei bambini di quell'età. A differenza del tasso lordo non può superare il 100%, perché lascia fuori gli alunni più grandi o più piccoli dell'età ufficiale.
Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.
Quale parte dei bambini arriva all'ultimo anno della scuola primaria.
Scienza e istruzione Bambini fuori dalla scuolaQuanti bambini in età scolare non studiano, in cifre assolute.
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