Tasso lordo di iscrizione all'istruzione terziaria — tutti i paesi

Tasso lordo di iscrizione all'istruzione terziaria — Europa settentrionale

Tasso lordo di iscrizione all'istruzione terziaria in Europa settentrionale nel 2023 — 82,7%. Dal 2001 l'indicatore è cresciuto del 21,8 p.p..

2023 82,7% +0,1 p.p. vs 2022
Posizione nel mondo
Massimo del periodo 82,7%2023
Minimo del periodo 60,9%2001

Andamento per anno

2001–2023 · % (tasso lordo)

Tasso lordo di iscrizione all'istruzione terziaria — Europa settentrionale, 2001–202360708090200120042007201020132016201920222001: 60,9%2002: 64,4%2003: 66,2%2004: 66,1%2005: 66,5%2006: 66,2%2007: 65,6%2008: 63,9%2009: 64,8%2010: 65,6%2011: 65,4%2012: 64,9%2013: 63,5%2014: 63,4%2015: 63,9%2016: 65,3%2017: 66,8%2018: 68,3%2019: 71,2%2020: 74,3%2021: 80,5%2022: 82,6%2023: 82,7%
Variazione nel periodo: +21,8 p.p. Media annua: 0,99 p.p.

Confronto, 2023

Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Europa settentrionale

Europa settentrionale 82,7%
Mondo 43,2%
Tasso lordo di iscrizione all'istruzione terziaria — Europa settentrionale, per anno Europa settentrionale Tutti i paesi CSV XLSX
Anno % Variazione, p.p.
2023 82,7 +0,1 p.p.
2022 82,6 +2,1 p.p.
2021 80,5 +6,3 p.p.
2020 74,3 +3 p.p.
2019 71,2 +3 p.p.
2018 68,3 +1,5 p.p.
2017 66,8 +1,5 p.p.
2016 65,3 +1,4 p.p.
2015 63,9 +0,4 p.p.
2014 63,4 −0,1 p.p.
2013 63,5 −1,4 p.p.
2012 64,9 −0,5 p.p.
2011 65,4 −0,2 p.p.
2010 65,6 +0,8 p.p.
2009 64,8 +0,9 p.p.
2008 63,9 −1,7 p.p.
2007 65,6 −0,6 p.p.
2006 66,2 −0,3 p.p.
2005 66,5 +0,4 p.p.
2004 66,1 −0,1 p.p.
2003 66,2 +1,8 p.p.
2002 64,4 +3,5 p.p.
2001 60,9

Sull'indicatore

Tasso lordo di iscrizione all'istruzione terziaria: numero di studenti di università e istituti superiori (livelli ISCED 5–8) in percentuale della popolazione nell'intervallo di cinque anni successivo alla fine della scuola. Può superare il 100% per la presenza di studenti più adulti e di studenti stranieri, perciò nei paesi che attraggono studenti dall'estero l'indicatore risulta sovrastimato.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.