Tasso lordo di iscrizione all'istruzione terziaria — tutti i paesi

Tasso lordo di iscrizione all'istruzione terziaria — Slovenia

Tasso lordo di iscrizione all'istruzione terziaria in Slovenia nel 2023 — 80,1%. È il 25º posto al mondo su 128. Dal 2001 l'indicatore è cresciuto del 19,2 p.p..

2023 80,1% −2,3 p.p. vs 2022
Posizione nel mondo 25di 128
Massimo del periodo 90,3%2010
Minimo del periodo 60,8%2001

Andamento per anno

2001–2023 · % (tasso lordo)

Tasso lordo di iscrizione all'istruzione terziaria — Slovenia, 2001–202360708090100200120042007201020132016201920222001: 60,8%2002: 66,7%2003: 69,6%2004: 73,3%2005: 81,3%2006: 85,3%2007: 87,3%2008: 88,6%2009: 88%2010: 90,3%2011: 87,2%2012: 89%2013: 87,9%2014: 84,4%2015: 82,2%2016: 79,5%2017: 79,3%2018: 77,3%2019: 76,5%2020: 75,8%2021: 82,2%2022: 82,4%2023: 80,1%
Variazione nel periodo: +19,2 p.p. Media annua: 0,87 p.p.

Confronto, 2023

Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Slovenia

Slovenia 80,1%
Mondo 43,2%
Europa meridionale calcolato 86,9%
Paesi ad alto reddito calcolato 81,9%
Tasso lordo di iscrizione all'istruzione terziaria — Slovenia, per anno Slovenia Tutti i paesi CSV XLSX
Anno % Variazione, p.p.
2023 80,1 −2,3 p.p.
2022 82,4 +0,2 p.p.
2021 82,2 +6,4 p.p.
2020 75,8 −0,7 p.p.
2019 76,5 −0,8 p.p.
2018 77,3 −2 p.p.
2017 79,3 −0,2 p.p.
2016 79,5 −2,7 p.p.
2015 82,2 −2,2 p.p.
2014 84,4 −3,5 p.p.
2013 87,9 −1,2 p.p.
2012 89 +1,8 p.p.
2011 87,2 −3,1 p.p.
2010 90,3 +2,3 p.p.
2009 88 −0,6 p.p.
2008 88,6 +1,3 p.p.
2007 87,3 +2 p.p.
2006 85,3 +4 p.p.
2005 81,3 +7,9 p.p.
2004 73,3 +3,7 p.p.
2003 69,6 +3 p.p.
2002 66,7 +5,8 p.p.
2001 60,8

Sull'indicatore

Tasso lordo di iscrizione all'istruzione terziaria: numero di studenti di università e istituti superiori (livelli ISCED 5–8) in percentuale della popolazione nell'intervallo di cinque anni successivo alla fine della scuola. Può superare il 100% per la presenza di studenti più adulti e di studenti stranieri, perciò nei paesi che attraggono studenti dall'estero l'indicatore risulta sovrastimato.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.