Tasso lordo di iscrizione all'istruzione terziaria — tutti i paesi

Tasso lordo di iscrizione all'istruzione terziaria — Cechia

Tasso lordo di iscrizione all'istruzione terziaria in Cechia nel 2023 — 66,7%. È il 47º posto al mondo su 128. Dal 2001 l'indicatore è cresciuto del 34,7 p.p..

2023 66,7% −4,1 p.p. vs 2022
Posizione nel mondo 47di 128
Massimo del periodo 70,8%2022
Minimo del periodo 32%2001

Andamento per anno

2001–2023 · % (tasso lordo)

Tasso lordo di iscrizione all'istruzione terziaria — Cechia, 2001–2023304050607080200120042007201020132016201920222001: 32%2002: 36,9%2003: 39,2%2004: 45,4%2005: 49,1%2006: 49,9%2007: 54,2%2008: 57,9%2009: 61,4%2010: 64,9%2011: 66,8%2012: 66,9%2013: 66,3%2014: 67,4%2015: 67,2%2016: 67,5%2017: 67,7%2018: 66,8%2019: 66,9%2020: 67,2%2021: 69,8%2022: 70,8%2023: 66,7%
Variazione nel periodo: +34,7 p.p. Media annua: 1,58 p.p.

Confronto, 2023

Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Cechia

Cechia 66,7%
Mondo 43,2%
Europa orientale calcolato 83,1%
Paesi ad alto reddito calcolato 81,9%
Tasso lordo di iscrizione all'istruzione terziaria — Cechia, per anno Cechia Tutti i paesi CSV XLSX
Anno % Variazione, p.p.
2023 66,7 −4,1 p.p.
2022 70,8 +1 p.p.
2021 69,8 +2,7 p.p.
2020 67,2 +0,3 p.p.
2019 66,9 +0,1 p.p.
2018 66,8 −0,9 p.p.
2017 67,7 +0,2 p.p.
2016 67,5 +0,3 p.p.
2015 67,2 −0,2 p.p.
2014 67,4 +1,1 p.p.
2013 66,3 −0,6 p.p.
2012 66,9 +0,1 p.p.
2011 66,8 +1,9 p.p.
2010 64,9 +3,5 p.p.
2009 61,4 +3,5 p.p.
2008 57,9 +3,7 p.p.
2007 54,2 +4,3 p.p.
2006 49,9 +0,8 p.p.
2005 49,1 +3,7 p.p.
2004 45,4 +6,2 p.p.
2003 39,2 +2,3 p.p.
2002 36,9 +4,9 p.p.
2001 32

Sull'indicatore

Tasso lordo di iscrizione all'istruzione terziaria: numero di studenti di università e istituti superiori (livelli ISCED 5–8) in percentuale della popolazione nell'intervallo di cinque anni successivo alla fine della scuola. Può superare il 100% per la presenza di studenti più adulti e di studenti stranieri, perciò nei paesi che attraggono studenti dall'estero l'indicatore risulta sovrastimato.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.