Tasso di completamento della primaria in Melanesia nel 2024 — 95,35%. Dal 1983 l'indicatore è cresciuto del 11,7 p.p..
1983–2024 · % della fascia d'età
Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Melanesia
| Anno | % | Variazione, p.p. |
|---|---|---|
| 2024 | 95,35 | +10,72 p.p. |
| 2023 | 84,63 | — |
| 2021 | 84,13 | −8,34 p.p. |
| 2020 | 92,47 | −1,58 p.p. |
| 2019 | 94,05 | — |
| 2016 | 76,57 | — |
| 2014 | 73,83 | −17,14 p.p. |
| 2013 | 90,97 | — |
| 2001 | 57,84 | +0,22 p.p. |
| 2000 | 57,62 | — |
| 1998 | 57,52 | — |
| 1994 | 61,75 | — |
| 1992 | 58,45 | — |
| 1990 | 53,53 | — |
| 1986 | 84,82 | — |
| 1984 | 81,87 | −1,77 p.p. |
| 1983 | 83,65 | — |
Numero di alunni dell'ultimo anno della scuola primaria in percentuale della popolazione dell'età corrispondente. L'indicatore completa il quadro dato dalle iscrizioni perché tiene conto dell'abbandono: a iscriversi riescono quasi tutti, ad arrivare alla fine molti meno. I valori sopra il cento per cento non sono un errore, ma la conseguenza delle ripetenze e degli ingressi tardivi: nell'ultimo anno si trovano bambini più grandi dell'età prevista.
Importante: Può superare il 100% per via dei ripetenti e degli alunni più grandi dell'età prevista: è una proprietà del metodo di calcolo, non un segno di copertura universale. L'aggregato è ponderato con il numero di bambini e non con la popolazione totale.
Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.
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