Quota di bambini fuori dalla scuola in Marocco nel 2021 — 0,47%. È il 25º posto al mondo su 146. Dal 1971 l'indicatore è calato del 59,79 p.p..
1971–2021 · % dei bambini in età da scuola primaria
Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Marocco
| Anno | % | Variazione, p.p. |
|---|---|---|
| 2021 | 0,47 | −0,01 p.p. |
| 2020 | 0,48 | −2,67 p.p. |
| 2019 | 3,15 | −1,98 p.p. |
| 2018 | 5,12 | −2,09 p.p. |
| 2017 | 7,22 | −1,04 p.p. |
| 2016 | 8,26 | −2,1 p.p. |
| 2015 | 10,36 | +2,54 p.p. |
| 2014 | 7,82 | +1,04 p.p. |
| 2013 | 6,78 | −1,15 p.p. |
| 2012 | 7,93 | +0,66 p.p. |
| 2011 | 7,27 | −1,63 p.p. |
| 2010 | 8,9 | −3,82 p.p. |
| 2009 | 12,71 | +1,05 p.p. |
| 2008 | 11,66 | +0,3 p.p. |
| 2007 | 11,36 | −0,47 p.p. |
| 2006 | 11,83 | −0,61 p.p. |
| 2005 | 12,44 | −0,33 p.p. |
| 2004 | 12,77 | +0,49 p.p. |
| 2003 | 12,28 | −1,54 p.p. |
| 2002 | 13,82 | −2,47 p.p. |
| 2001 | 16,29 | −2,42 p.p. |
| 2000 | 18,71 | −3,12 p.p. |
| 1999 | 21,83 | −10,49 p.p. |
| 1998 | 32,32 | +1,6 p.p. |
| 1997 | 30,72 | −1,23 p.p. |
| 1996 | 31,96 | −2,44 p.p. |
| 1995 | 34,4 | −3,35 p.p. |
| 1994 | 37,75 | −3,22 p.p. |
| 1993 | 40,97 | −2,74 p.p. |
| 1992 | 43,71 | −1,03 p.p. |
| 1991 | 44,74 | +0,06 p.p. |
| 1990 | 44,68 | −1,06 p.p. |
| 1989 | 45,74 | +1,88 p.p. |
| 1988 | 43,86 | +1,48 p.p. |
| 1987 | 42,38 | +1,85 p.p. |
| 1986 | 40,54 | +1,54 p.p. |
| 1985 | 39 | +1,24 p.p. |
| 1984 | 37,76 | −2,14 p.p. |
| 1983 | 39,9 | −1,79 p.p. |
| 1982 | 41,69 | +0,44 p.p. |
| 1981 | 41,25 | −1,83 p.p. |
| 1980 | 43,08 | −2,06 p.p. |
| 1979 | 45,14 | −1,98 p.p. |
| 1978 | 47,13 | −2,88 p.p. |
| 1977 | 50,01 | −3,34 p.p. |
| 1976 | 53,35 | −2,71 p.p. |
| 1975 | 56,06 | — |
| 1973 | 58,88 | −0,27 p.p. |
| 1972 | 59,15 | −1,11 p.p. |
| 1971 | 60,26 | — |
Lo stesso indicatore nei paesi vicini — con link alle loro pagine
Quota dei bambini in età da scuola primaria che non frequentano la scuola. A differenza della cifra assoluta, l'indicatore parla dello stato del sistema scolastico del paese, e mostra che il problema non si riduce alla povertà: a parità di reddito le quote differiscono di più volte, e i valori più alti vengono dai paesi in cui la scuola si scontra con un conflitto o con uno stile di vita nomade.
Importante: L'aggregato è ponderato con la popolazione da 0 a 14 anni: qui la popolazione totale sarebbe un peso sbagliato, perché la quota di bambini varia fino a quattro volte da un paese all'altro.
Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.
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