Bambini fuori dalla scuola — tutti i paesi

Bambini fuori dalla scuola — Malta

Bambini fuori dalla scuola a Malta nel 2023 — 738 pers.. È il 27º posto al mondo su 148. Dal 2011 l'indicatore è cresciuto del 5.576,9%.

2023 738 pers. −9,89% vs 2022
Posizione nel mondo 27di 148
Massimo del periodo 819 pers.2022
Minimo del periodo 13 pers.2011

Andamento per anno

2011–2023 · persone

Bambini fuori dalla scuola — Malta, 2011–202302505007501.00020112013201520172019202120232011: 13 pers.2012: 63 pers.2013: 244 pers.2014: 321 pers.2015: 304 pers.2016: 298 pers.2017: 308 pers.2018: 167 pers.2019: 399 pers.2020: 633 pers.2021: 711 pers.2022: 819 pers.2023: 738 pers.
Variazione nel periodo: +725 (+5.576,92%) Tasso medio annuo: 40,02 %

Confronto, 2023

Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Malta

Malta 738 pers.
Mondo calcolato 44,51 mln pers.
Europa e Asia centrale calcolato 1,09 mln pers.
Europa meridionale calcolato 120.947 pers.
Paesi ad alto reddito calcolato 878.264 pers.
Bambini fuori dalla scuola — Malta, per anno Malta Tutti i paesi CSV XLSX
Anno pers. Variazione Variazione (%)
2023 738 −81 −9,89%
2022 819 +108 +15,19%
2021 711 +78 +12,32%
2020 633 +234 +58,65%
2019 399 +232 +138,92%
2018 167 −141 −45,78%
2017 308 +10 +3,36%
2016 298 −6 −1,97%
2015 304 −17 −5,3%
2014 321 +77 +31,56%
2013 244 +181 +287,3%
2012 63 +50 +384,62%
2011 13

Sull'indicatore

Numero di bambini in età da scuola primaria che non frequentano né la primaria né la secondaria. La cifra assoluta risponde alla domanda sulla dimensione del problema e non sullo stato di un paese, e per questo diverge dalla quota: una parte consistente di tutti i bambini fuori dalla scuola nel mondo vive in pochi paesi grandi dove la quota è bassa, e non in quelli dove la quota è alta. Per programmare gli interventi contano entrambe le cifre, e insieme danno liste di priorità diverse.

Importante: Solo l'età della scuola primaria. Gli adolescenti che non frequentano la secondaria non rientrano in questa serie, benché siano più numerosi.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.