Bambini fuori dalla scuola — tutti i paesi

Bambini fuori dalla scuola — Paesi ad alto reddito

Bambini fuori dalla scuola nei paesi ad alto reddito nel 2023 — 878.264 pers.. Dal 2014 l'indicatore è calato del 15,2%.

2023 878.264 pers. −51,16% vs 2022
Posizione nel mondo
Massimo del periodo 1,8 mln pers.2022
Minimo del periodo 784.245 pers.2018

Andamento per anno

2014–2023 · persone

Bambini fuori dalla scuola — Paesi ad alto reddito, 2014–2023500.0001 mln1,5 mln2 mln20142015201620172018201920202021202220232014: 1.035.717 pers.2015: 1.268.374 pers.2016: 935.571 pers.2017: 857.229 pers.2018: 784.245 pers.2019: 857.554 pers.2020: 1.198.525 pers.2021: 1.792.362 pers.2022: 1.798.386 pers.2023: 878.264 pers.
Variazione nel periodo: −157.453 (−15,2%) Tasso medio annuo: -1,82 %

Confronto, 2023

Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Paesi ad alto reddito

Paesi ad alto reddito 878.264 pers.
Mondo calcolato 44,51 mln pers.
Bambini fuori dalla scuola — Paesi ad alto reddito, per anno Paesi ad alto reddito Tutti i paesi CSV XLSX
Anno pers. Variazione Variazione (%)
2023 878.264 −920.122 −51,16%
2022 1,8 mln +6.024 +0,34%
2021 1,79 mln +593.838 +49,55%
2020 1,2 mln +340.970 +39,76%
2019 857.554 +73.310 +9,35%
2018 784.245 −72.984 −8,51%
2017 857.229 −78.342 −8,37%
2016 935.571 −332.803 −26,24%
2015 1,27 mln +232.657 +22,46%
2014 1,04 mln

Sull'indicatore

Numero di bambini in età da scuola primaria che non frequentano né la primaria né la secondaria. La cifra assoluta risponde alla domanda sulla dimensione del problema e non sullo stato di un paese, e per questo diverge dalla quota: una parte consistente di tutti i bambini fuori dalla scuola nel mondo vive in pochi paesi grandi dove la quota è bassa, e non in quelli dove la quota è alta. Per programmare gli interventi contano entrambe le cifre, e insieme danno liste di priorità diverse.

Importante: Solo l'età della scuola primaria. Gli adolescenti che non frequentano la secondaria non rientrano in questa serie, benché siano più numerosi.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.