Bambini fuori dalla scuola — tutti i paesi

Bambini fuori dalla scuola — Eritrea

Bambini fuori dalla scuola in Eritrea nel 2022 — 179.166 pers.. È il 120º posto al mondo su 146. Dal 1992 l'indicatore è cresciuto del 27,4%.

2022 179.166 pers. +2,5% vs 2018
Posizione nel mondo 120di 146
Massimo del periodo 179.166 pers.2022
Minimo del periodo 75.589 pers.2003

Andamento per anno

1992–2022 · persone

Bambini fuori dalla scuola — Eritrea, 1992–202250.000100.000150.000200.000199219951998200120042007201020132016201920221992: 140.590 pers.1994: 135.683 pers.1995: 138.039 pers.1996: 141.712 pers.1997: 149.094 pers.1999: 134.545 pers.2000: 113.518 pers.2001: 108.463 pers.2002: 91.662 pers.2003: 75.589 pers.2004: 79.302 pers.2005: 82.699 pers.2006: 97.047 pers.2007: 124.998 pers.2008: 145.353 pers.2009: 155.865 pers.2010: 164.398 pers.2011: 146.823 pers.2012: 135.048 pers.2013: 142.911 pers.2014: 143.706 pers.2015: 150.613 pers.2017: 174.338 pers.2018: 174.802 pers.2022: 179.166 pers.
Variazione nel periodo: +38.576 (+27,44%) Tasso medio annuo: 0,81 %

Confronto, 2022

Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Eritrea

Eritrea 179.166 pers.
Mondo calcolato 34,79 mln pers.
Bambini fuori dalla scuola — Eritrea, per anno Eritrea Tutti i paesi CSV XLSX
Anno pers. Variazione Variazione (%)
2022 179.166
2018 174.802 +464 +0,27%
2017 174.338
2015 150.613 +6.907 +4,81%
2014 143.706 +795 +0,56%
2013 142.911 +7.863 +5,82%
2012 135.048 −11.775 −8,02%
2011 146.823 −17.575 −10,69%
2010 164.398 +8.533 +5,47%
2009 155.865 +10.512 +7,23%
2008 145.353 +20.355 +16,28%
2007 124.998 +27.951 +28,8%
2006 97.047 +14.348 +17,35%
2005 82.699 +3.397 +4,28%
2004 79.302 +3.713 +4,91%
2003 75.589 −16.073 −17,54%
2002 91.662 −16.801 −15,49%
2001 108.463 −5.055 −4,45%
2000 113.518 −21.027 −15,63%
1999 134.545
1997 149.094 +7.382 +5,21%
1996 141.712 +3.673 +2,66%
1995 138.039 +2.356 +1,74%
1994 135.683
1992 140.590

Sull'indicatore

Numero di bambini in età da scuola primaria che non frequentano né la primaria né la secondaria. La cifra assoluta risponde alla domanda sulla dimensione del problema e non sullo stato di un paese, e per questo diverge dalla quota: una parte consistente di tutti i bambini fuori dalla scuola nel mondo vive in pochi paesi grandi dove la quota è bassa, e non in quelli dove la quota è alta. Per programmare gli interventi contano entrambe le cifre, e insieme danno liste di priorità diverse.

Importante: Solo l'età della scuola primaria. Gli adolescenti che non frequentano la secondaria non rientrano in questa serie, benché siano più numerosi.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.