Bambini fuori dalla scuola — tutti i paesi

Bambini fuori dalla scuola — Ciad

Bambini fuori dalla scuola in Ciad nel 2024 — 855.041 pers.. È il 112º posto al mondo su 120. Dal 1975 l'indicatore è cresciuto del 72,4%.

2024 855.041 pers. −4,34% vs 2023
Posizione nel mondo 112di 120
Massimo del periodo 994.376 pers.2017
Minimo del periodo 496.058 pers.1975

Andamento per anno

1975–2024 · persone

Bambini fuori dalla scuola — Ciad, 1975–2024400.000600.000800.0001 mln197519801985199019952000200520102015202020241975: 496.058 pers.1977: 524.477 pers.1988: 626.032 pers.1996: 778.824 pers.1997: 742.549 pers.1998: 710.846 pers.1999: 728.965 pers.2000: 747.434 pers.2001: 756.863 pers.2002: 723.443 pers.2003: 725.708 pers.2011: 853.188 pers.2013: 571.014 pers.2015: 615.103 pers.2016: 807.354 pers.2017: 994.376 pers.2018: 865.921 pers.2019: 920.909 pers.2021: 901.579 pers.2022: 924.138 pers.2023: 893.810 pers.2024: 855.041 pers.
Variazione nel periodo: +358.983 (+72,37%) Tasso medio annuo: 1,12 %
Bambini fuori dalla scuola — Ciad, per anno Ciad Tutti i paesi CSV XLSX
Anno pers. Variazione Variazione (%)
2024 855.041 −38.769 −4,34%
2023 893.810 −30.328 −3,28%
2022 924.138 +22.559 +2,5%
2021 901.579
2019 920.909 +54.988 +6,35%
2018 865.921 −128.455 −12,92%
2017 994.376 +187.022 +23,16%
2016 807.354 +192.251 +31,26%
2015 615.103
2013 571.014
2011 853.188
2003 725.708 +2.265 +0,31%
2002 723.443 −33.420 −4,42%
2001 756.863 +9.429 +1,26%
2000 747.434 +18.469 +2,53%
1999 728.965 +18.119 +2,55%
1998 710.846 −31.703 −4,27%
1997 742.549 −36.275 −4,66%
1996 778.824
1988 626.032
1977 524.477
1975 496.058

Africa centrale, 2024

Lo stesso indicatore nei paesi vicini — con link alle loro pagine

CM Camerun 173.924 TD Ciad 855.041

Sull'indicatore

Numero di bambini in età da scuola primaria che non frequentano né la primaria né la secondaria. La cifra assoluta risponde alla domanda sulla dimensione del problema e non sullo stato di un paese, e per questo diverge dalla quota: una parte consistente di tutti i bambini fuori dalla scuola nel mondo vive in pochi paesi grandi dove la quota è bassa, e non in quelli dove la quota è alta. Per programmare gli interventi contano entrambe le cifre, e insieme danno liste di priorità diverse.

Importante: Solo l'età della scuola primaria. Gli adolescenti che non frequentano la secondaria non rientrano in questa serie, benché siano più numerosi.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.