Tasso lordo di iscrizione alla scuola secondaria — tutti i paesi

Tasso lordo di iscrizione alla scuola secondaria — Asia occidentale

Tasso lordo di iscrizione alla scuola secondaria in Asia occidentale nel 2024 — 87,6%. Dal 1981 l'indicatore è cresciuto del 41,9 p.p..

2024 87,6% −10,7 p.p. vs 2023
Posizione nel mondo
Massimo del periodo 105,2%2018
Minimo del periodo 45,7%1981

Andamento per anno

1981–2024 · % (tasso lordo)

Tasso lordo di iscrizione alla scuola secondaria — Asia occidentale, 1981–202440608010012019811986199119962001200620112016202120241981: 45,7%1992: 56,4%1993: 55,5%1994: 59,2%1996: 54,4%1999: 57,9%2000: 64,6%2001: 67%2002: 82,1%2003: 72,5%2004: 72,3%2005: 77,9%2006: 85,7%2007: 82%2008: 78,8%2009: 84,7%2010: 76,4%2011: 78,9%2012: 77,5%2013: 84,1%2014: 98,8%2015: 101%2016: 92,6%2017: 104,7%2018: 105,2%2019: 104,8%2020: 97,2%2021: 97,9%2022: 101,2%2023: 98,4%2024: 87,6%
Variazione nel periodo: +41,9 p.p. Media annua: 0,97 p.p.

Confronto, 2024

Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Asia occidentale

Asia occidentale 87,6%
Mondo 77,3%
Tasso lordo di iscrizione alla scuola secondaria — Asia occidentale, per anno Asia occidentale Tutti i paesi CSV XLSX
Anno % Variazione, p.p.
2024 87,6 −10,7 p.p.
2023 98,4 −2,9 p.p.
2022 101,2 +3,3 p.p.
2021 97,9 +0,7 p.p.
2020 97,2 −7,6 p.p.
2019 104,8 −0,4 p.p.
2018 105,2 +0,5 p.p.
2017 104,7 +12,1 p.p.
2016 92,6 −8,4 p.p.
2015 101 +2,2 p.p.
2014 98,8 +14,7 p.p.
2013 84,1 +6,6 p.p.
2012 77,5 −1,4 p.p.
2011 78,9 +2,5 p.p.
2010 76,4 −8,3 p.p.
2009 84,7 +5,9 p.p.
2008 78,8 −3,3 p.p.
2007 82 −3,7 p.p.
2006 85,7 +7,8 p.p.
2005 77,9 +5,7 p.p.
2004 72,3 −0,2 p.p.
2003 72,5 −9,6 p.p.
2002 82,1 +15 p.p.
2001 67 +2,5 p.p.
2000 64,6 +6,7 p.p.
1999 57,9
1996 54,4
1994 59,2 +3,7 p.p.
1993 55,5 −0,8 p.p.
1992 56,4
1981 45,7

Sull'indicatore

Tasso lordo di iscrizione alla scuola secondaria: rapporto tra il numero totale di alunni della secondaria, di qualunque età, e la popolazione nell'età ufficiale di quel livello. Può superare il 100% quando frequentano alunni più grandi dell'età ufficiale, per esempio a causa di ripetenze o di un ingresso tardivo.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.