Tasso lordo di iscrizione alla scuola secondaria — tutti i paesi

Tasso lordo di iscrizione alla scuola secondaria — Paesi a reddito medio-alto

Tasso lordo di iscrizione alla scuola secondaria nei paesi a reddito medio-alto nel 2024 — 98,4%. Dal 1999 l'indicatore è cresciuto del 37,9 p.p..

2024 98,4% −0,2 p.p. vs 2023
Posizione nel mondo
Massimo del periodo 99,7%2022
Minimo del periodo 60,4%1999

Andamento per anno

1999–2024 · % (tasso lordo)

Tasso lordo di iscrizione alla scuola secondaria — Paesi a reddito medio-alto, 1999–2024607080901001999200220052008201120142017202020231999: 60,4%2000: 62,3%2001: 64,4%2002: 66,1%2003: 67,2%2004: 73,7%2005: 74,9%2006: 75,4%2007: 78,5%2008: 81,9%2009: 86,2%2010: 88,4%2011: 90,1%2012: 90,6%2013: 92,6%2014: 96,8%2015: 98,2%2016: 98,7%2017: 97,4%2018: 98,1%2019: 98,5%2020: 98,5%2021: 99,4%2022: 99,7%2023: 98,5%2024: 98,4%
Variazione nel periodo: +37,9 p.p. Media annua: 1,52 p.p.

Confronto, 2024

Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Paesi a reddito medio-alto

Paesi a reddito medio-alto 98,4%
Mondo 77,3%
Tasso lordo di iscrizione alla scuola secondaria — Paesi a reddito medio-alto, per anno Paesi a reddito medio-alto Tutti i paesi CSV XLSX
Anno % Variazione, p.p.
2024 98,4 −0,2 p.p.
2023 98,5 −1,2 p.p.
2022 99,7 +0,4 p.p.
2021 99,4 +0,8 p.p.
2020 98,5 −0 p.p.
2019 98,5 +0,4 p.p.
2018 98,1 +0,7 p.p.
2017 97,4 −1,3 p.p.
2016 98,7 +0,5 p.p.
2015 98,2 +1,5 p.p.
2014 96,8 +4,2 p.p.
2013 92,6 +2 p.p.
2012 90,6 +0,6 p.p.
2011 90,1 +1,7 p.p.
2010 88,4 +2,2 p.p.
2009 86,2 +4,2 p.p.
2008 81,9 +3,5 p.p.
2007 78,5 +3,1 p.p.
2006 75,4 +0,5 p.p.
2005 74,9 +1,3 p.p.
2004 73,7 +6,5 p.p.
2003 67,2 +1,1 p.p.
2002 66,1 +1,7 p.p.
2001 64,4 +2 p.p.
2000 62,3 +1,9 p.p.
1999 60,4

Sull'indicatore

Tasso lordo di iscrizione alla scuola secondaria: rapporto tra il numero totale di alunni della secondaria, di qualunque età, e la popolazione nell'età ufficiale di quel livello. Può superare il 100% quando frequentano alunni più grandi dell'età ufficiale, per esempio a causa di ripetenze o di un ingresso tardivo.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.