Tasso lordo di iscrizione all'istruzione terziaria in Ghana nel 2024 — 21,3%. È il 75º posto al mondo su 94. Dal 1971 l'indicatore è cresciuto del 20,6 p.p..
1971–2024 · % (tasso lordo)
Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Ghana
| Anno | % | Variazione, p.p. |
|---|---|---|
| 2024 | 21,3 | −0,8 p.p. |
| 2023 | 22,1 | +1,7 p.p. |
| 2022 | 20,4 | +1,2 p.p. |
| 2021 | 19,2 | +0,6 p.p. |
| 2020 | 18,6 | +1,3 p.p. |
| 2019 | 17,4 | +1,5 p.p. |
| 2018 | 15,9 | −0,3 p.p. |
| 2017 | 16,2 | +0,6 p.p. |
| 2016 | 15,6 | +0 p.p. |
| 2015 | 15,6 | +0,5 p.p. |
| 2014 | 15,1 | +1,7 p.p. |
| 2013 | 13,4 | +1,9 p.p. |
| 2012 | 11,5 | +0,2 p.p. |
| 2011 | 11,3 | — |
| 2009 | 8,3 | +0,4 p.p. |
| 2008 | 7,9 | +2 p.p. |
| 2007 | 5,9 | +1,2 p.p. |
| 2006 | 4,8 | −0,6 p.p. |
| 2005 | 5,4 | — |
| 1994 | 1,3 | +0 p.p. |
| 1993 | 1,3 | +0,2 p.p. |
| 1992 | 1,1 | +0,1 p.p. |
| 1991 | 0,9 | — |
| 1982 | 1,4 | — |
| 1976 | 1 | +0,1 p.p. |
| 1975 | 1 | +0 p.p. |
| 1974 | 0,9 | +0,1 p.p. |
| 1973 | 0,8 | +0,1 p.p. |
| 1972 | 0,8 | +0 p.p. |
| 1971 | 0,7 | — |
Lo stesso indicatore nei paesi vicini — con link alle loro pagine
Tasso lordo di iscrizione all'istruzione terziaria: numero di studenti di università e istituti superiori (livelli ISCED 5–8) in percentuale della popolazione nell'intervallo di cinque anni successivo alla fine della scuola. Può superare il 100% per la presenza di studenti più adulti e di studenti stranieri, perciò nei paesi che attraggono studenti dall'estero l'indicatore risulta sovrastimato.
Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.
Quale parte degli adulti ha una laurea triennale o un titolo superiore.
Scienza e istruzione Tasso lordo di iscrizione alla scuola secondariaTasso lordo di iscrizione all'istruzione secondaria.
Scienza e istruzione Numero di ricercatoriNumero di ricercatori per milione di abitanti, in equivalente a tempo pieno.
Lavoro e redditi Disoccupazione giovanileIl tasso di disoccupazione tra i 15 e i 24 anni — quasi sempre due o tre volte superiore a quello generale.
