Tasso di completamento della primaria — tutti i paesi

Tasso di completamento della primaria — Asia sudorientale

Tasso di completamento della primaria in Asia sudorientale nel 2024 — 95,01%. Dal 1999 l'indicatore è cresciuto del 8,55 p.p..

2024 95,01% +1,83 p.p. vs 2023
Posizione nel mondo
Massimo del periodo 104,88%2012
Minimo del periodo 86,47%1999

Andamento per anno

1999–2024 · % della fascia d'età

Tasso di completamento della primaria — Asia sudorientale, 1999–20248590951001051999200220052008201120142017202020231999: 86,47%2001: 92,41%2002: 92,03%2003: 93,4%2004: 92,03%2005: 95,11%2006: 93,7%2007: 93,51%2008: 93,74%2009: 94,35%2010: 99,2%2011: 98,91%2012: 104,88%2013: 103,77%2014: 101,82%2015: 104,31%2016: 103,2%2017: 101,63%2018: 102,21%2019: 99,84%2020: 99,09%2021: 97,97%2022: 97,03%2023: 93,19%2024: 95,01%
Variazione nel periodo: +8,55 p.p. Media annua: 0,34 p.p.

Confronto, 2024

Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Asia sudorientale

Asia sudorientale 95,01%
Mondo 88,02%
Tasso di completamento della primaria — Asia sudorientale, per anno Asia sudorientale Tutti i paesi CSV XLSX
Anno % Variazione, p.p.
2024 95,01 +1,83 p.p.
2023 93,19 −3,84 p.p.
2022 97,03 −0,94 p.p.
2021 97,97 −1,12 p.p.
2020 99,09 −0,76 p.p.
2019 99,84 −2,36 p.p.
2018 102,21 +0,58 p.p.
2017 101,63 −1,58 p.p.
2016 103,2 −1,11 p.p.
2015 104,31 +2,5 p.p.
2014 101,82 −1,95 p.p.
2013 103,77 −1,11 p.p.
2012 104,88 +5,97 p.p.
2011 98,91 −0,29 p.p.
2010 99,2 +4,85 p.p.
2009 94,35 +0,61 p.p.
2008 93,74 +0,23 p.p.
2007 93,51 −0,18 p.p.
2006 93,7 −1,41 p.p.
2005 95,11 +3,08 p.p.
2004 92,03 −1,37 p.p.
2003 93,4 +1,37 p.p.
2002 92,03 −0,38 p.p.
2001 92,41
1999 86,47

Sull'indicatore

Numero di alunni dell'ultimo anno della scuola primaria in percentuale della popolazione dell'età corrispondente. L'indicatore completa il quadro dato dalle iscrizioni perché tiene conto dell'abbandono: a iscriversi riescono quasi tutti, ad arrivare alla fine molti meno. I valori sopra il cento per cento non sono un errore, ma la conseguenza delle ripetenze e degli ingressi tardivi: nell'ultimo anno si trovano bambini più grandi dell'età prevista.

Importante: Può superare il 100% per via dei ripetenti e degli alunni più grandi dell'età prevista: è una proprietà del metodo di calcolo, non un segno di copertura universale. L'aggregato è ponderato con il numero di bambini e non con la popolazione totale.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.