Tasso di completamento della primaria — tutti i paesi

Tasso di completamento della primaria — America del Nord

Tasso di completamento della primaria in America del Nord nel 2023 — 95,98%. Dal 1999 l'indicatore è calato del 3,97 p.p..

2023 95,98% +0 p.p. vs 2022
Posizione nel mondo
Massimo del periodo 100,82%2021
Minimo del periodo 95,98%2022

Andamento per anno

1999–2023 · % della fascia d'età

Tasso di completamento della primaria — America del Nord, 1999–20239496981001021999200220052008201120142017202020231999: 99,95%2000: 99,95%2001: 99,88%2002: 99,82%2003: 99,75%2004: 99,68%2005: 99,61%2006: 99,54%2007: 99,47%2008: 99,4%2009: 99,34%2010: 99,27%2011: 99,2%2012: 99,13%2013: 99,06%2014: 98,99%2015: 98,92%2016: 98,85%2017: 98,78%2018: 99,93%2019: 100,29%2020: 100,68%2021: 100,82%2022: 95,98%2023: 95,98%
Variazione nel periodo: −3,97 p.p. Media annua: -0,17 p.p.

Confronto, 2023

Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: America del Nord

America del Nord 95,98%
Mondo 87,32%
Tasso di completamento della primaria — America del Nord, per anno America del Nord Tutti i paesi CSV XLSX
Anno % Variazione, p.p.
2023 95,98 +0 p.p.
2022 95,98 −4,84 p.p.
2021 100,82 +0,14 p.p.
2020 100,68 +0,39 p.p.
2019 100,29 +0,36 p.p.
2018 99,93 +1,15 p.p.
2017 98,78 −0,07 p.p.
2016 98,85 −0,07 p.p.
2015 98,92 −0,07 p.p.
2014 98,99 −0,07 p.p.
2013 99,06 −0,07 p.p.
2012 99,13 −0,07 p.p.
2011 99,2 −0,07 p.p.
2010 99,27 −0,07 p.p.
2009 99,34 −0,07 p.p.
2008 99,4 −0,07 p.p.
2007 99,47 −0,07 p.p.
2006 99,54 −0,07 p.p.
2005 99,61 −0,07 p.p.
2004 99,68 −0,07 p.p.
2003 99,75 −0,07 p.p.
2002 99,82 −0,07 p.p.
2001 99,88 −0,07 p.p.
2000 99,95 +0 p.p.
1999 99,95

Sull'indicatore

Numero di alunni dell'ultimo anno della scuola primaria in percentuale della popolazione dell'età corrispondente. L'indicatore completa il quadro dato dalle iscrizioni perché tiene conto dell'abbandono: a iscriversi riescono quasi tutti, ad arrivare alla fine molti meno. I valori sopra il cento per cento non sono un errore, ma la conseguenza delle ripetenze e degli ingressi tardivi: nell'ultimo anno si trovano bambini più grandi dell'età prevista.

Importante: Può superare il 100% per via dei ripetenti e degli alunni più grandi dell'età prevista: è una proprietà del metodo di calcolo, non un segno di copertura universale. L'aggregato è ponderato con il numero di bambini e non con la popolazione totale.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.