Quota di bambini fuori dalla scuola — tutti i paesi

Quota di bambini fuori dalla scuola — Giamaica

Quota di bambini fuori dalla scuola in Giamaica nel 2024 — 4,34%. È il 63º posto al mondo su 120. Dal 1975 l'indicatore è cresciuto del 3,58 p.p..

2024 4,34% −8,07 p.p. vs 2023
Posizione nel mondo 63di 120
Massimo del periodo 15,02%2021
Minimo del periodo 0,76%1975

Andamento per anno

1975–2024 · % dei bambini in età da scuola primaria

Quota di bambini fuori dalla scuola — Giamaica, 1975–202405101520197519801985199019952000200520102015202020241975: 0,76%1976: 2,1%1977: 2,56%1979: 0,86%1980: 1,49%1981: 2,14%1983: 1,43%1984: 3,2%1985: 4,68%1986: 5,16%1987: 4,17%1988: 7,6%1989: 4,12%1990: 4,48%1991: 5,56%1993: 8,64%1999: 11,88%2000: 10,93%2001: 11,15%2002: 12,26%2003: 13,15%2004: 10,11%2005: 10,13%2013: 8,77%2014: 10,69%2015: 10,49%2016: 11,1%2017: 10,51%2018: 10,37%2019: 9,2%2020: 12,58%2021: 15,02%2022: 6,75%2023: 12,41%2024: 4,34%
Variazione nel periodo: +3,58 p.p. Media annua: 0,07 p.p.

Confronto, 2024

Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Giamaica

Giamaica 4,34%
Quota di bambini fuori dalla scuola — Giamaica, per anno Giamaica Tutti i paesi CSV XLSX
Anno % Variazione, p.p.
2024 4,34 −8,07 p.p.
2023 12,41 +5,66 p.p.
2022 6,75 −8,27 p.p.
2021 15,02 +2,44 p.p.
2020 12,58 +3,37 p.p.
2019 9,2 −1,17 p.p.
2018 10,37 −0,14 p.p.
2017 10,51 −0,59 p.p.
2016 11,1 +0,61 p.p.
2015 10,49 −0,2 p.p.
2014 10,69 +1,92 p.p.
2013 8,77
2005 10,13 +0,02 p.p.
2004 10,11 −3,03 p.p.
2003 13,15 +0,88 p.p.
2002 12,26 +1,11 p.p.
2001 11,15 +0,22 p.p.
2000 10,93 −0,95 p.p.
1999 11,88
1993 8,64
1991 5,56 +1,08 p.p.
1990 4,48 +0,36 p.p.
1989 4,12 −3,48 p.p.
1988 7,6 +3,42 p.p.
1987 4,17 −0,98 p.p.
1986 5,16 +0,47 p.p.
1985 4,68 +1,48 p.p.
1984 3,2 +1,77 p.p.
1983 1,43
1981 2,14 +0,66 p.p.
1980 1,49 +0,63 p.p.
1979 0,86
1977 2,56 +0,45 p.p.
1976 2,1 +1,35 p.p.
1975 0,76

Sull'indicatore

Quota dei bambini in età da scuola primaria che non frequentano la scuola. A differenza della cifra assoluta, l'indicatore parla dello stato del sistema scolastico del paese, e mostra che il problema non si riduce alla povertà: a parità di reddito le quote differiscono di più volte, e i valori più alti vengono dai paesi in cui la scuola si scontra con un conflitto o con uno stile di vita nomade.

Importante: L'aggregato è ponderato con la popolazione da 0 a 14 anni: qui la popolazione totale sarebbe un peso sbagliato, perché la quota di bambini varia fino a quattro volte da un paese all'altro.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.