Quota di bambini fuori dalla scuola — tutti i paesi

Quota di bambini fuori dalla scuola — Capo Verde

Quota di bambini fuori dalla scuola a Capo Verde nel 2022 — 41,84%. È il 145º posto al mondo su 145. Dal 1981 l'indicatore è cresciuto del 21,55 p.p..

2022 41,84% +37,07 p.p. vs 2021
Posizione nel mondo 145di 145
Massimo del periodo 41,84%2022
Minimo del periodo 3,08%1998

Andamento per anno

1981–2022 · % dei bambini in età da scuola primaria

Quota di bambini fuori dalla scuola — Capo Verde, 1981–202202040601981198619911996200120062011201620211981: 20,28%1982: 23,14%1983: 26,83%1984: 21,79%1985: 19,58%1986: 18,43%1987: 17,15%1988: 12,43%1990: 9,89%1994: 6,76%1998: 3,08%2000: 3,45%2001: 4,54%2002: 4,11%2003: 4%2004: 5,5%2005: 5,15%2006: 5,23%2007: 6,89%2008: 7,78%2009: 8,27%2010: 8,27%2011: 7,85%2012: 5,77%2013: 5,43%2014: 5,12%2015: 4,86%2016: 5,21%2017: 5,05%2018: 3,69%2019: 3,77%2020: 5,32%2021: 4,76%2022: 41,84%
Variazione nel periodo: +21,55 p.p. Media annua: 0,53 p.p.

Confronto, 2022

Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Capo Verde

Capo Verde 41,84%
Mondo calcolato 7,01%
Paesi a reddito medio-basso calcolato 7,47%
Quota di bambini fuori dalla scuola — Capo Verde, per anno Capo Verde Tutti i paesi CSV XLSX
Anno % Variazione, p.p.
2022 41,84 +37,07 p.p.
2021 4,76 −0,56 p.p.
2020 5,32 +1,55 p.p.
2019 3,77 +0,08 p.p.
2018 3,69 −1,37 p.p.
2017 5,05 −0,16 p.p.
2016 5,21 +0,35 p.p.
2015 4,86 −0,26 p.p.
2014 5,12 −0,31 p.p.
2013 5,43 −0,35 p.p.
2012 5,77 −2,08 p.p.
2011 7,85 −0,42 p.p.
2010 8,27 +0 p.p.
2009 8,27 +0,49 p.p.
2008 7,78 +0,9 p.p.
2007 6,89 +1,65 p.p.
2006 5,23 +0,08 p.p.
2005 5,15 −0,35 p.p.
2004 5,5 +1,5 p.p.
2003 4 −0,11 p.p.
2002 4,11 −0,43 p.p.
2001 4,54 +1,08 p.p.
2000 3,45
1998 3,08
1994 6,76
1990 9,89
1988 12,43 −4,73 p.p.
1987 17,15 −1,28 p.p.
1986 18,43 −1,14 p.p.
1985 19,58 −2,21 p.p.
1984 21,79 −5,04 p.p.
1983 26,83 +3,69 p.p.
1982 23,14 +2,86 p.p.
1981 20,28

Sull'indicatore

Quota dei bambini in età da scuola primaria che non frequentano la scuola. A differenza della cifra assoluta, l'indicatore parla dello stato del sistema scolastico del paese, e mostra che il problema non si riduce alla povertà: a parità di reddito le quote differiscono di più volte, e i valori più alti vengono dai paesi in cui la scuola si scontra con un conflitto o con uno stile di vita nomade.

Importante: L'aggregato è ponderato con la popolazione da 0 a 14 anni: qui la popolazione totale sarebbe un peso sbagliato, perché la quota di bambini varia fino a quattro volte da un paese all'altro.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.