Quota di bambini fuori dalla scuola — tutti i paesi

Quota di bambini fuori dalla scuola — Bolivia

Quota di bambini fuori dalla scuola in Bolivia nel 2024 — 9,25%. È il 87º posto al mondo su 120. Dal 1998 l'indicatore è cresciuto del 8,57 p.p..

2024 9,25% +5,09 p.p. vs 2023
Posizione nel mondo 87di 120
Massimo del periodo 11,13%2014
Minimo del periodo 0,08%2000

Andamento per anno

1998–2024 · % dei bambini in età da scuola primaria

Quota di bambini fuori dalla scuola — Bolivia, 1998–202405101519982001200420072010201320162019202220241998: 0,68%1999: 0,45%2000: 0,08%2001: 0,25%2002: 0,25%2003: 0,41%2004: 0,66%2005: 0,55%2006: 0,52%2007: 0,48%2008: 0,27%2009: 1,44%2010: 4,26%2011: 6,77%2012: 9,79%2013: 10,61%2014: 11,13%2015: 11,11%2016: 10,35%2017: 8,87%2018: 7,2%2019: 5,99%2020: 5,05%2021: 4,16%2022: 3,38%2023: 4,16%2024: 9,25%
Variazione nel periodo: +8,57 p.p. Media annua: 0,33 p.p.

Confronto, 2024

Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Bolivia

Bolivia 9,25%
Paesi a reddito medio-basso calcolato 5,37%
Quota di bambini fuori dalla scuola — Bolivia, per anno Bolivia Tutti i paesi CSV XLSX
Anno % Variazione, p.p.
2024 9,25 +5,09 p.p.
2023 4,16 +0,78 p.p.
2022 3,38 −0,78 p.p.
2021 4,16 −0,88 p.p.
2020 5,05 −0,94 p.p.
2019 5,99 −1,21 p.p.
2018 7,2 −1,67 p.p.
2017 8,87 −1,48 p.p.
2016 10,35 −0,76 p.p.
2015 11,11 −0,02 p.p.
2014 11,13 +0,51 p.p.
2013 10,61 +0,82 p.p.
2012 9,79 +3,02 p.p.
2011 6,77 +2,51 p.p.
2010 4,26 +2,82 p.p.
2009 1,44 +1,17 p.p.
2008 0,27 −0,21 p.p.
2007 0,48 −0,04 p.p.
2006 0,52 −0,02 p.p.
2005 0,55 −0,11 p.p.
2004 0,66 +0,24 p.p.
2003 0,41 +0,17 p.p.
2002 0,25 −0 p.p.
2001 0,25 +0,17 p.p.
2000 0,08 −0,37 p.p.
1999 0,45 −0,24 p.p.
1998 0,68

America del Sud, 2024

Lo stesso indicatore nei paesi vicini — con link alle loro pagine

Sull'indicatore

Quota dei bambini in età da scuola primaria che non frequentano la scuola. A differenza della cifra assoluta, l'indicatore parla dello stato del sistema scolastico del paese, e mostra che il problema non si riduce alla povertà: a parità di reddito le quote differiscono di più volte, e i valori più alti vengono dai paesi in cui la scuola si scontra con un conflitto o con uno stile di vita nomade.

Importante: L'aggregato è ponderato con la popolazione da 0 a 14 anni: qui la popolazione totale sarebbe un peso sbagliato, perché la quota di bambini varia fino a quattro volte da un paese all'altro.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.