Bambini fuori dalla scuola — tutti i paesi

Bambini fuori dalla scuola — Area euro

Bambini fuori dalla scuola nell'area euro nel 2023 — 159.720 pers.. Dal 2001 l'indicatore è calato del 16,1%.

2023 159.720 pers. −30,09% vs 2022
Posizione nel mondo
Massimo del periodo 287.859 pers.2002
Minimo del periodo 113.394 pers.2005

Andamento per anno

2001–2023 · persone

Bambini fuori dalla scuola — Area euro, 2001–2023100.000150.000200.000250.000300.000200120042007201020132016201920222001: 190.407 pers.2002: 287.859 pers.2003: 280.334 pers.2004: 261.777 pers.2005: 113.394 pers.2006: 125.717 pers.2007: 117.377 pers.2008: 128.861 pers.2009: 153.893 pers.2010: 184.340 pers.2011: 147.638 pers.2012: 177.793 pers.2013: 215.347 pers.2014: 280.893 pers.2015: 250.951 pers.2016: 267.655 pers.2017: 236.197 pers.2018: 222.714 pers.2019: 211.858 pers.2020: 196.311 pers.2021: 226.499 pers.2022: 228.454 pers.2023: 159.720 pers.
Variazione nel periodo: −30.687 (−16,12%) Tasso medio annuo: -0,8 %

Confronto, 2023

Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Area euro

Area euro 159.720 pers.
Mondo calcolato 44,51 mln pers.
Bambini fuori dalla scuola — Area euro, per anno Area euro Tutti i paesi CSV XLSX
Anno pers. Variazione Variazione (%)
2023 159.720 −68.734 −30,09%
2022 228.454 +1.955 +0,86%
2021 226.499 +30.188 +15,38%
2020 196.311 −15.547 −7,34%
2019 211.858 −10.856 −4,87%
2018 222.714 −13.483 −5,71%
2017 236.197 −31.458 −11,75%
2016 267.655 +16.704 +6,66%
2015 250.951 −29.942 −10,66%
2014 280.893 +65.546 +30,44%
2013 215.347 +37.554 +21,12%
2012 177.793 +30.155 +20,42%
2011 147.638 −36.702 −19,91%
2010 184.340 +30.447 +19,78%
2009 153.893 +25.032 +19,43%
2008 128.861 +11.484 +9,78%
2007 117.377 −8.340 −6,63%
2006 125.717 +12.323 +10,87%
2005 113.394 −148.383 −56,68%
2004 261.777 −18.557 −6,62%
2003 280.334 −7.525 −2,61%
2002 287.859 +97.452 +51,18%
2001 190.407

Sull'indicatore

Numero di bambini in età da scuola primaria che non frequentano né la primaria né la secondaria. La cifra assoluta risponde alla domanda sulla dimensione del problema e non sullo stato di un paese, e per questo diverge dalla quota: una parte consistente di tutti i bambini fuori dalla scuola nel mondo vive in pochi paesi grandi dove la quota è bassa, e non in quelli dove la quota è alta. Per programmare gli interventi contano entrambe le cifre, e insieme danno liste di priorità diverse.

Importante: Solo l'età della scuola primaria. Gli adolescenti che non frequentano la secondaria non rientrano in questa serie, benché siano più numerosi.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.